|
|
| ORM2011 | Gymnospermae | 2+1+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik ve 1 saat uygulama | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Salih TERZİOĞLU | | Diğer Öğretim Üyesi | PROF. DR. Bedri SERDAR, | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu derste öğrencilere genel olarak Gymnospermae bitkilerinin tanıtımı, taksonların morfolojik özellikleri, yayılışları, ekolojik özellikleri, asli ve odun dışı bitkisel ürünlerinin tanıtılması öğretilmektedir
|
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | genel Gymnospermae terminolojisini bilebilir | 1,5 | | | ÖK - 2 : | açık tohumlu bitkilerin sistematiğini yapabilir | 1,5 | | | ÖK - 3 : | ülkemizdeki doğal ve egzotik türleri birbirinden ayırabilir | 1,5 | | | ÖK - 4 : | bitkilerin ülkemizdeki yayılışlarını açıklayabilir | 1,5 | | | ÖK - 5 : | Gymnospermae bitkilerinin odun ve odun dışı bitkisel ürünlerini ve genel olarak kullanım alanlarını açıklayabilir | 1,5 | | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Gymnospermae bitkilerinin genel sistematiği, tarihsel seyirleri, vejetatif ve generatif organ karakteristikleri, odun özellikleri, öncelikle ülkemizdeki doğal taksonların yayılışları, odun ve odun dışı bitkisel ürünler ve bu ürünlerin genel kullanım alanları ile Açık Tohumlu bitkilerin park ve bahçelerde kullanım özellikleri
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Gymnospermae Bitkilerinin genel özellikleri ve bitkiler alemindeki yerleri | | | Hafta 2 | Gymnospermae bitkilerinde vejetatif ve generatif organlar (Tomurck, sürgün, yaprak, çiçek ve kozalak) | | | Hafta 3 | Gymnospermae ve Angiospermae Bitkilerinin farkları | | | Hafta 4 | Gymnospermaelerin sistematiği, Cycadinae ve Ginkgoinae Sınıfları | | | Hafta 5 | Coniferae Sınıfının Morfolojik özellikleri, Taxaceae, Cephalotaxaceae, Podocarpaceae ve Araucariaceae familyaları | | | Hafta 6 | Pinaceae Familyasının ve cinslerinin genel özellikleri; Abies cins ve taksonlarının Morfolojik özellikleri ve yayılışları | | | Hafta 7 | Keteleeria, Tsuga ve Pseudotsuga cins ve taksonlarının Morfolojik özellikleri ve yayılışları | | | Hafta 8 | Picea, Cedrus, Larix Cathaya ve Pseudolarix cins ve taksonlarının Morfolojik özellikleri ve yayılışları | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Pinus cins ve taksonlarının botanik özellikleri ve yayılışları | | | Hafta 11 | Taxodiaceae familyasının cins ve taksonlarının botanik özellikleri ve yayılışları | | | Hafta 12 | Arazi uygulaması | | | Hafta 13 | Cupressaeceae familyasının familya ve cinslerinin botanik özellikleri ve yayılışları ve Uygulama sınavı | | | Hafta 14 | Gnetinae sınıfı familya, cins ve taksonlarının botanik özellikleri ve yayılışları | | | Hafta 15 | Uygulama ve Özür sınavları | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Ansin, R. 2001; Tohumlu Bitkiler, Gymnospermae (Açık Tohumlular) , K. T. Ü. Basımevi, No 122/15, Trabzon. | | | |
| 1 | Yaltırık, F. 1988; Dendroloji Ders Kitabı I. Gymnospermae (Açık Tohumlular) Orman Fak. Yayın No: 386, İstanbul. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 12/11/2019 | 1 | 50 | | Uygulama | 16 | 09/01/2020 | 1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 09/01/2020 | 0,8 | 30 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 1 | 14 | 14 | | Arasınav için hazırlık | 3 | 7 | 21 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 1 | 14 | 14 | | Kısa sınav | 1 | 2 | 2 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 4 | 3 | 12 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Diğer 1 | 2 | 14 | 28 | | Diğer 2 | 1 | 3 | 3 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 125 |
|