|
|
| ISL1003 | İşletme Bilimine Giriş | 3+0+0 | AKTS:5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | ÇALIŞMA EKONOMİSİ ve ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Tuğba KAPLAN | | Diğer Öğretim Üyesi | DOÇ.DR. TALHA USTASÜLEYMAN ; DOÇ.DR. TÜLAY İLHAN NAS ; DOÇ.DR. KADER TAN ŞAHİN | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | İşletme eğitimi alan öğrencilere işletme ve işletmecilikle ilgili temel kavramları tanıtmak, işletme bilimi ve işletmeye geniş ve bütüncül bir bakış açısı ile bakmalarını sağlamaktır |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | işletme bilimi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilecekler.
İşletme Bilimi veya İşletmeciliği tanımlayabileceklerdir.
İşletme Biliminin konu ve kapsamını belirtebileceklerdir.
İşletmeleri sınıflandırabileceklerdir. | 1,2,3,4,5 | 1 | | ÖK - 2 : | işletme bilimi ile ilgili temel kavramlar arasındaki ilişkiyi açıklayabilecekler.
İşletme Biliminin önemini açıklayabileceklerdir.
İşletmeleri sınıflandırabileceklerdir. | 1,2,3,4,5 | 1 | | ÖK - 3 : | işletmelerde rasyonellik ilkelerini işletme ile ilgili
problemlere uygulayabilecekler.
İşletmecilikle ilgili sorunları çözebileceklerdir. | 1,2,3,4,5 | 1 | | ÖK - 4 : | işletmelerde rasyonellik ilkeleriyle işletme fonksiyonları arasındaki ilişkiyi saptayabilecekler. | 1,2,3,4,5 | 1 | | ÖK - 5 : | etkili bir işletme kurabilmek için gerekli yönetimsel/yapısal unsurları belirleyebilecekler. | 1,2,3,4,5 | 1 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| İşletme, işletmecilik, girişimci ve yönetici, işletmelerin sınıflandırması, işletmenin masrafları, işletmenin gelirleri, işletme büyüklüğü, işletme kapasitesi, işletmenin kuruluş çalışmaları, kuruluş yeri seçimi, yatırım projeleri, yönetim fonksiyonu, üretim fonksiyonu, pazarlama fonksiyonu, finans fonksiyonu, insan kaynakları yönetimi fonksiyonu, muhasebe fonksiyonu, halkla ilişkiler fonksiyonu, araştırma-geliştirme fonksiyonu. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | işletme, işletmecilik, girişimci ve yönetici | | | Hafta 2 | işletmenin masrafları ve işletmenin gelirleri | | | Hafta 3 | işletme büyüklüğü | | | Hafta 4 | işletme kapasitesi | | | Hafta 5 | işletmenin sınıflandırılması | | | Hafta 6 | işletmenin sınıflandırılması | | | Hafta 7 | işletmenin kuruluş çalışmaları, yatırım projeleri | | | Hafta 8 | kuruluş yeri seçimi | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | yönetim fonksiyonu | | | Hafta 11 | yönetim fonksiyonu | | | Hafta 12 | üretim fonksiyonu, | | | Hafta 13 | pazarlama fonksiyonu | | | Hafta 14 | finans foksiyonu | | | Hafta 15 | insan kaynakları yönetmi | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Yazıcı, K. 2009; İşletme Bilimine Giriş, Akademi Kitabevi, Trabzon | | | |
| 1 | Mucuk, İ. 1996; Modern İşletmecilik, Türkmen Kitabevi, İstanbul. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 22/11/2013 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 08/01/2014 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 1 | 14 | 14 | | Arasınav için hazırlık | 10 | 1 | 10 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 8 | 1 | 8 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 76 |
|