|
|
| KAM3001 | Yerel Yönetimler | 3+0+0 | AKTS:5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Nisa ERDEM | | Diğer Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Abdulkadir TOPAL
Doç. Dr. Suna ERSAVAŞ KAVANOZ
Doç. Dr. Muhammed Yunus BİLGİLİ | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu ders; öğrencilere Türkiye'de yerel yönetimler hakkındaki mevzuat ve güncel bilgiler vermeyi amaçlamakta ve öğrencilerin gündelik hayattaki kent yönetimlerini yorumlayabilme ve değerlendirebilme becerileri kazandırma amacını taşımaktadır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | yerel yönetimlerle ilgili temel kavramların neler olduğunu belirtebilme, yerel yönetim birimlerini sayabilecekler. | 2,4 | | | ÖK - 2 : | yerel yönetim birimler ile merkezi yönetim birimleri arasındaki farkı şekiller ve grafikler yardımıyla özetleyebilecekler. | 2,4 | | | ÖK - 3 : | temel kavramları, önüne gelen bir davada kullanabilme, bir yerel yönetim birimi başkanı olarak örnek olaylarda merkezi yönetim birimleriyle ilişkilerinin nasıl olacağını gösterebilecekler. | 2,4 | | | ÖK - 4 : | yerel yönetimlerin karşılaşabileceği muhtemel sorunları, örneğin doğal afetleri, parçalarına ayırabilecekler. | 2,4 | | | ÖK - 5 : | değişen şarları da dikkate alarak yerel yönetimler ile merkezi yönetim arasındaki ilişkileri yeniden düzenleyebilecekler. | 2,4 | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Merkezden yönetim ve yerinden yönetim kavramı, yerel özerklik kavramı, Türkiye'de yerel yönetimlerin tarihçesi, belediyeler, il özel yönetimleri, köy yönetimi, devlet-yerel yönetim ilişkileri, kentleşme ve anakent yönetimi, yerel yönetimlerin yeniden düzenlenmesi konuları okutulmaktadır. Mahalli idarelerin varlık sebepleri; mahalli idareler ve ekonomi; mahalli idareler ile merkezi idare arasında hizmet ve kaynak bölüşümü; metropoliten alan yönetimi; uygulamada mahalli idareler. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Temel kavramlar | | | Hafta 2 | Merkezden yönetim ve yerinden yönetim | | | Hafta 3 | Mahalli idarelerin varlık sebepleri | | | Hafta 4 | Türkiye'de yerel yönetimlerin tarihçesi | | | Hafta 5 | Batı'da yerel yönetimlerin tarihçesi | | | Hafta 6 | Belediyeler | | | Hafta 7 | Belediyeler | | | Hafta 8 | Büyükşehir belediye yönetimleri | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | İl özel yönetimleri | | | Hafta 11 | Köy ve mahalle yönetimleri | | | Hafta 12 | Kentleşme ve anakent yönetimi | | | Hafta 13 | Mahalli idareler ile merkezi idare arasında hizmet ve kaynak bölüşümü | | | Hafta 14 | Yerel yönetim birlikleri | | | Hafta 15 | Yerel yönetimlerin uluslararası ilişkileri | | | Hafta 16 | Final sınavı | | | |
| 1 | Oktay, T. Yerel Yönetimler, İdealkent Yayınları, Ankara.
| | | 2 | Keleş, R. 2008; Yerinden Yönetim ve Siyaset, Cem Yayınevi, İstanbul. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 2024 | | 50 | | Ödev | 10
11 | 2024 | | | | Dönem sonu sınavı | 14 | 2024 | | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 4 | 14 | 56 | | Arasınav için hazırlık | 8 | 2 | 16 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 11 | 3 | 33 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 150 |
|