|
|
| JLJ4030 | Coğrafi Bilgi Sistemleri(Jeolojide CBS uyg.) | 2+0+0 | AKTS:3 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Esra HATİPOĞLU TEMİZEL | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı, öğrencilere coğrafi bilgi sistemlerinin ne olduğunu, hangi uygulama alanlarında kullanıldığını ve özellikle jeolojideki uygulama alanlarının neler olduğunu öğretmektir. Bu amaçla, bir CBS yazılımını öğrenmeleri, sayısallaştırma yapmayı ve akıllı harita üretebilmeyi öğretmek hedeflenmiştir |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | konumsal bilginin doğru karar verebilmek için ne kadar önemli olduğunu kavrayabilecek | 1,3,8,10 | 1,3, | | ÖK - 2 : | konumsal ve konumsal olmayan bilgi sistemlerini öğrenecek ve CBS'nin kullanım alanlarını kavrayabilecek | 1,3,8,10 | 1,3, | | ÖK - 3 : | CBS için gerekli temel bileşenleri ve konumsal analiz fonksiyonlarını öğrenerek gerçek problemleri modelleyebilecek | 1,3,8,10 | 1,3, | | ÖK - 4 : | modern harita üretim yaklaşımları ile verinin etkin bir şekilde sunumunu yapabilecek | 1,3,8,10 | 1,3, | | ÖK - 5 : | uygulama projeleri yaparak gerçek dünya problemlerinin CBS ile nasıl modellenebileceğini öğrenecek | 1,3,8,10 | 1,3, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bilgi sistemlerine genel bakış. Konumsal ve konumsal-olmayan bilgi sistemleri. Coğrafi bilgi sistemleri; tanım ve uygulama alanları. Veri modelleri. Veri tabanları. Topolojik veri yapıları ve topoloji kavramı. CBSde veri tabanı tasarımı. Veri kalitesinin irdelenmesi. CBS de konumsal analizler; sorgulama, tampon bölge oluşturma ve diğer konumsal analizler. CBS' de veri sunumu, CBS destekli harita üretim yaklaşımları. CBS de yazılım-donanım ve sistem seçimi yaklaşımları. CBS uygulama alanları. CBS organizasyonları. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Temel harita bilgileri, harita ve ölçek nedir?, harita projeksiyonları, haritaların isimlendirilmesi | | | Hafta 2 | Coğrafi bilgi sistemlerine giriş, bilgi sistemleri, konumsal ve konumsal olmayan bilgi sistemleri, coğrafi bilgi sistemleri (CBS) nedir? | | | Hafta 3 | Coğrafi bilgi sistemlerinin bileşenleri, coğrafi bilgi sistemlerinde vektör ve raster veri modelleri, veri tabanı bilgisi ve öznitelik bilgisi, veri görüntüleme | | | Hafta 4 | CBS de veri elde etme teknikleri, uzaktan algılama ve GPS ile veri elde edilmesi, basılı haritaların sayısallaştırılması | | | Hafta 5 | Konumsal analizler ve sorgulamalar, çakıştırma ve birleştirme işlemleri, sayısal yükseklik modellerinin oluşturması ve TIN veri modeli | | | Hafta 6 | Grid analizi, istatistiksel analizler | | | Hafta 7 | ArcGIS yazılımının tanıtılması, menülerin tanıtılması, *.shape uzantılı dosyanın oluşturulması ve koordinat bilgilerinin tanıtılması | | | Hafta 8 | ArcMap?de jeoreferanslama, topoğrafik bir haritanın jeoreferenslanması , sayısallaştırılması ve yükseklik bilgilerinin öznitelik tablosunun oluşturulması | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Bilgisayar laboratuvarda uygulama sınavı | | | Hafta 11 | 3D ve spatial analyst uzantılarını kullanmak, sayısal topoğrafik haritadan eğim ve bakı ürünlerini türetmek | | | Hafta 12 | Basılı bir jeoloji haritasını sayısallaştırmak ve öznitelik tablosunu oluşturmak | | | Hafta 13 | Üretilen jeoloji , eğim ve bakı haritalarının üzerinde konumsal analizler yapmak, layoutlar oluşturmak | | | Hafta 14 | Coğrafi bilgi sistemlerinin jeolojide kullanım olanakları, CBS ile belediyecilik uygulamaları, CBS ile doğal afet yönetim uygulamaları | | | Hafta 15 | Coğrafi Bilgi Sistemlerinin diğer kullanım alanları | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Yomralıoğlu,T.2000; Coğrafi Bilgi Sistemleri Temel Kavramlar ve Uygulamalar, Seçil Ofset, İstanbul | | | |
| 1 | Bonham-Carter, G.F. 1997; Geographical Information Systems For Geoscientists, Modelling with GIS, Pergamon, USA. | | | 2 | Küpçü, S. 2005; ArcGIS 9 Uygulama Dökümanı, Sinan Ofset Matbaacılık, Ankara | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 1 | 14 | 14 | | Arasınav için hazırlık | 1 | 8 | 8 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 2 | 14 | 28 | | Ödev | 7 | 1 | 7 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 1 | 14 | 14 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 101 |
|