|
|
| MVET2014 | Sürü Yönetimi ve Sağlığı | 2+0+0 | AKTS:2 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Ön Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | VETERİNERLİK BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Öğr. Gör. Abdulhamit YILDIRIM | | Diğer Öğretim Üyesi | Öğr.Gör.İbrahim UZUN | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Hayvancılık işletmelerinde sürü bazlı yönetim planları oluşturarak. Hastalıklardan korunma ve yüksek ekonomik verimliliğin sağlanmasının öğretilmesi |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Sürü amacına yönelik olarak verimli ve ekonomik yönetimi öğrenir. | 5,6,8,9 | 1, | | ÖK - 2 : | Sürü sağlığı ve beslenme arasındaki ilişkiyi öğrenir. | 5,6,8,9 | 1, | | ÖK - 3 : | Sürü performans hedeflerini belirler. | 5,6,8,9 | 1, | | ÖK - 4 : | Sürünün hastalıklardan korunması amaçlı tedbirleri öğrenir. | 5,6,8,9 | 1, | | ÖK - 5 : | Bakım, besleme, hastalık ve üretim arasındaki ilişkiyi değerlendirmeyi öğrenir. | 5,6,8,9 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Sürü sağlığı ve yönetiminin amacı, barındırma sistemleri, genel sürü yönetimi, kayıt tutma, kayıtların saklanması ve işlenmesi, buzağı yetiştirme sorunları ve çözüm yollarının planlanması, beslenmenin sürü sağlığına etkisi ve planlama, mastitis takibi ve koruma planı, sürü bazında etkin önemli enfeksiyöz hastalıklar, koruma ve kontrol yolları ve ari sürüler planlanması, biyo güvenlik ve kritik kontrol noktaları, aşılama programlarının yapılması |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Sürü sağlığı ve yönetiminin amacı, planlama, stratejiler, hedefler | | | Hafta 2 | Barındırma sistemlerinin davranış ve hastalıklar üzerine etkisi, çevreye uyum | | | Hafta 3 | Yıllık döngünün planlanması | | | Hafta 4 | Kayıt tutma, kayıtların değerlendirilmesi | | | Hafta 5 | Buzağı yetiştirme sorunları, buzağı kayıplarının önemi ve önleme amaçlı planlama | | | Hafta 6 | Beslenmenin ve yem hijyeninin sürü sağlığına etkisi ve önemi | | | Hafta 7 | Süt sığırlarında geçiş dönemi beslenmesinin sağlık üzerine etkisi | | | Hafta 8 | Reprodüktif verimliliğin ölçülmesi | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | İnfertilite problemleri, meme sağlığı ile ilgili problemlerde karar puanlama sistemleri | | | Hafta 11 | Sürü düzeyinde önemli enfeksiyöz hastalıklar ve sürü sağlığına etkileri | | | Hafta 12 | Sürü düzeyinde önemli enfeksiyöz hastalıkların koruma ve kontrol yöntemleri | | | Hafta 13 | Hastalık insidansı ve performans hedefleri | | | Hafta 14 | Peripartum ve perinatal dönem kontrolü | | | Hafta 15 | Aşılama programlarının planlanması | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Batmaz, H. Sığırlarda Sürü Sağlığı ve Yönetimi, Alfa Aktüel, 2015 | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 1 saat | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 1 saat | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 58 |
|