|
|
| ORML7612 | Orman Ağacı Fidanlarında Gübreleme | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Ali BAYRAKTAR | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | "Orman Ağacı Fidanlarında Gübreleme" dersi, orman ağacı türlerinin yetiştiriciliğinde gübreleme stratejileri hakkında ileri düzey bilgi kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrencilere, fidan kalitesini ve fidanların arazi performansını artırmaya yönelik uygulamalar gerçekleştirme, sonuçlarını analiz etme ve değerlendirme yetkinliği kazandırılır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Bitki besin elementlerini sınıflandırabilir ve fidan yetiştiriciliğindeki işlevsel önemlerini açıklayabilir. | 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | 1,3,5, | | ÖK - 2 : | Fidan yetiştirilmesinde kullanılan gübre türlerini, içeriklerini ve etki mekanizmalarını açıklayabilir. | 1 - 3 - 4 - 7 | 1,3,5, | | ÖK - 3 : | Farklı gübrelerin fidan gelişimi ve kalitesi üzerindeki çok yönlü etkilerini analiz edebilir. | 1 - 3 - 4 - 7 | 1,3,5, | | ÖK - 4 : | Fidanlık ve ağaçlandırma sahalarında uygulanabilir gübreleme stratejilerini planlayabilir. | 1 - 3 - 4 - 7 | 1,3,5, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Ders kapsamında, orman ağaçlarının yetiştirilmesinde bitki besin elementlerinin rolüne ek olarak klasik ve modern gübreleme teknikleri ile çeşitli gübrelerin kullanım prensipleri ele alınır. Ayrıca gübre uygulamalarının fidanların morfolojik, fizyolojik ve biyokimyasal gelişimi üzerindeki etkileri irdelenir. Ders, kuramsal bilgilerle birlikte deneysel yöntemler, veri analizi ve saha uygulamalarıyla desteklenerek öğrencilerin bilimsel ve stratejik gübreleme yaklaşımları geliştirmelerini hedefler. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Giriş: Dersin kapsamı, gübre ve gübreleme kavramları ile ormancılıktaki önemleri | | | Hafta 2 | Mutlak gerekli besin elementleri: Makro ve mikro besin elementleri, görevleri ve eksiklik semptomlarına genel bakış | | | Hafta 3 | Orman topraklarında besin döngüsü ve gübreleme ilişkisi | | | Hafta 4 | Organik, yavaş salınımlı, nano vb. yeni nesil gübreler ile bu gübrelerin fidanlık ve arazi uygulamaları | | | Hafta 5 | Orman fidanlıklarında kullanılan gübre türleri ve uygulama teknikleri | | | Hafta 6 | Fidanlık tipleri ve fidan yetiştirme ortamına göre gübreleme yaklaşımları | | | Hafta 7 | Asli orman ağacı türlerinde gübreleme stratejileri | | | Hafta 8 | Gübre dozlarının belirlenmesi ve gübreleme zamanlaması | | | Hafta 9 | Ara Sınav | | | Hafta 10 | Fidan morfolojisi ve fizyolojisi üzerine gübrelemenin etkileri | | | Hafta 11 | Gübreleme uygulamalarının fidan kalitesi ve arazi başarısı (tutma başarısı, yaşama yüzdesi vb.) üzerine etkisi | | | Hafta 12 | Yarıyıl içi çalışmaları ve ödev sunumları | | | Hafta 13 | Ağaçlandırma sahalarında gübreleme: Özel nitelikli alanlarda uygulama yöntemleri | | | Hafta 14 | Gübreleme araştırmaları: Deneme desenleri ve veri değerlendirme yöntemleri | | | Hafta 15 | Sürdürülebilir gübreleme yaklaşımları: Çevresel etki, riskler ve güncel uygulamalar | | | Hafta 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı | | | |
| 1 | Boydak, A., Çalışkan, S. 2014: Ağaçlandırma, OGEM-VAK, İstanbul. | | | 2 | Kacar, B., Katkat, V. 2018: Gübreler ve Gübreleme Tekniği, Nobel Yayıncılık, Ankara. | | | 3 | Havlin, J. L., Tisdale, S. L., Nelson, W. L., Beaton, J. D. 2017: Soil Fertility and Fertilizers: An Introduction to Nutrient Management, Pearson Education India. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 19.11.2025 | 2 | 30 | | Ödev | 12 | 26.12.2025 | 2 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 05.01.2026 | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 4 | 5 | 20 | | Laboratuar çalışması | 3 | 5 | 15 | | Arasınav için hazırlık | 6 | 8 | 48 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Ödev | 5 | 8 | 40 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 6 | 6 | 36 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 205 |
|