|
|
| ORML7530 | Ormancılıkta Karbon Ekonomisi | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Mahmut Muhammet BAYRAMOĞLU | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Karbon döngüsü | 3 - 4 - 9 - 11 | | | ÖK - 2 : | ormancılıkta karbon | 3 - 4 - 9 - 11 | | | ÖK - 3 : | ormancılıktaki karbon projeleri | 3 - 4 - 9 - 11 | | | ÖK - 4 : | karbon piyasaları | 3 - 4 - 9 - 11 | | | ÖK - 5 : | karbonun ekonomik büyüklüğü | 3 - 4 - 9 - 11 | | | ÖK - 6 : | ekonomik değerleme | 3 - 4 - 9 - 11 | | | ÖK - 7 : | biyokütle | 3 - 4 - 9 - 11 | | | ÖK - 8 : | biyokütle tabloları | 3 - 4 - 9 - 11 | | | ÖK - 9 : | karbonunu ekonomik değer hesabı | 3 - 4 - 9 - 11 | | | ÖK - 10 : | Türkiye de karbon piyasaları | 3 - 4 - 9 - 11 | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Karbon nedir | | | Hafta 2 | Küresel ısınma nedir? | | | Hafta 3 | Ormancılıkta Karbon | | | Hafta 4 | Karbon Projeleri | | | Hafta 5 | Ekonomik Değerleme | | | Hafta 6 | Biyokütle | | | Hafta 7 | Biyokütle tabloları | | | Hafta 8 | Arasınav | | | Hafta 9 | Karbon piyasaları | | | Hafta 10 | tükiye de karbon piyasası | | | Hafta 11 | karbonun ekonomik değeri | | | Hafta 12 | Uygulama | | | Hafta 13 | Uygulama | | | Hafta 14 | Uygulama | | | Hafta 15 | Uygulama | | | Hafta 16 | Sınav | | | |
| 1 | The New Carbon Economy: Constitution, Governance and Contestation (Antipode Book Series),Paperback 9 Feb 2012by Peter Newell (Editor), Max Boykoff (Editor), Emily Boyd (Editor) | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 8 | | 10 | 30 | | Kısa sınav | 10 | | | 5 | | Proje | 3
14 | | 7 | 30 | | Sunum | 15 | | 1 | 5 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 1 | 30 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 13 | 39 | | Arasınav için hazırlık | 3 | 7 | 21 | | Arasınav | 3 | 1 | 3 | | Ödev | 3 | 10 | 30 | | Kısa sınav | 3 | 1 | 3 | | Dönem sonu sınavı | 3 | 1 | 3 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 99 |
|