|
|
| YHEL5067 | Ekosistem Yaklaşımlı Balıkçılık | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Yüksek Lisans(Tezli) | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | YABAN HAYATI EKOLOJİSİ ve YÖNETİMİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Mehmet KOCABAŞ | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin ana amacı, denizel ekosistemi korumak için uygulanması gereken ekosistem yaklaşımlı balıkçılığa yönelik temel bilgilerin verilmesidir. Ekosistem Yaklaşımlı Balıkçılık Yönetimi (EYBY), ekosistemlerin canlı, cansız ve insan bileşenleri ve aralarındaki etkileşimler hakkındaki bilgi ve belirsizlikleri dikkate alarak ve balıkçılığa ekolojik bakımdan anlamlı sınırlar içinde bütünleşik bir yaklaşım uygulayarak, çok çeşitli toplumsal hedefleri dengelemek çabasındadır (FAO, 2003). Sağlıklı bir deniz ekosistemi için ön şart, okyanus ve denizlerin potansiyelinden gelir ve istihdam açısından mümkün olduğunca yararlanılmasının sağlanmasıdır. Bu dersin ana amacı Akdeniz ve Karadeniz için mümkün olabilecek EYBY üzerinde öğrenciler ile mevcut bilgiler ışığında tartışmalar yaparak genel bir değerlendirmenin yapılmasıdır.
|
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Balıkçılık kapasitesi sınırlamaları
| 4,5,7,8 | 1, | | ÖK - 2 : | Tekne düzeyinde sınırlamalar
| 4,5,7,8 | 1, | | ÖK - 3 : | Aktif sınırlamalar
| 4,5,7,8 | 1, | | ÖK - 4 : | Av araç gereçlerine yönelik yasaklamalar
| 4,5,7,8 | 1, | | ÖK - 5 : | Özel yönetim planları
| 4,5,7,8 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Dersin içeriği FAO?nun ekosistem yaklaşımlı balıkçılık yönetiminin uygulanmasına yönelik teknik kılavuz kitabında olan aşağıdaki ana konular bazında gruplandırılmıştır: - Balıkçılık yapısı ve filolar - Balıkçılık etkisi ve diğer antropojenik etkiler - Tür/habitat bilgisi - Sosyo ekonomik konular ve modeller - Stok tahmin ve yönetim önlemleri - Balıkçılık yönetim mevzuatı - İzleme ve değerlendirme
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Ekosistem Yaklaşımlı Balıkçılık Yönetimi (EBYB) konusunda genel bilgi | | | Hafta 2 | Halen uygulanmakta olan ( Avustralya, Kanada, ABD ve diğ.) EYBY hakkında genel bilgi | | | Hafta 3 | EYBY için indikatör ve referans noktaları hakkında genel değerlendirme | | | Hafta 4 | EBYB için önemli bazı uluslararası/bölgesel organizasyonların tanıtımı | | | Hafta 5 | Denizel çevreyi etkileyen insan faaliyetleri | | | Hafta 6 | Balık hali ziyareti | | | Hafta 7 | Deniz taşımacılığının etkisi, kıyı bölgesi faaliyetleri ve denize atılan çöpler | | | Hafta 8 | Deniz ekosistemi içinde yer alan canlı ve cansız bileşenler ve aralarındaki etkileşimlere ilişkin genel bilgi | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Hedef kaynaklar (boy ve tür komposizyonu) ve hedef olmayan türler (yan ürün, ıskarta, tehlike altında türler) | | | Hafta 11 | Topluluklar, balıklar ile etkileşimi ve besin zinciri | | | Hafta 12 | Hassas balık habitatları (üreme, yumurtlama ve büyüme alanları) | | | Hafta 13 | EYBY için politika, strateji ve işlevsel yönetim planı | | | Hafta 14 | EYBY uygulaması için genel bilgi | | | Hafta 15 | Balıkçı limanı ziyareti | | | Hafta 16 | Final sınavı | | | |
| 1 | FAO 2003. The Ecosystem approach to fisheries. FAO Technical Guidelines for Responsible Fisheries 4, Suppl. 2, Rome, 112 p.
| | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 1 | 30 | | Yıl içi çalışma | 15 | | 1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | | | | |
|