|
|
| YZM3033 | Programlama Dili Kavramları | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Asuman GÜNAY YILMAZ | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu ders programlama dillerinin temel kavramlarını ve bu kavramların farklı programlama dillerindeki uygulamalarını değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Bu ders ile öğrencilere uygun programlama dilinin seçimi yapabilme, yeni programlama dillerini öğrenebilme, bilinen programlama dillerinin daha iyi kullanılabilmesi yeteneklerinin kazandırılması hedeflenmektedir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Dil değerlendirme kriterleri ve temel programlama dillerinin gelişimini tanımlayabilir. | 3,7,8 | 1,3 | | ÖK - 2 : | Programlama dilleri için gramer belirleyebilir | 3,7,8 | 1,3 | | ÖK - 3 : | Çeşitli değişken tiplerini değerlendirebilir | 3,7,8 | 1,3 | | ÖK - 4 : | Yapısal programlama tasarlayabilir ve uygulayabilir | 3,7,8 | 1,3 | | ÖK - 5 : | Fonksiyonel programlama tekniklerini belirleyebilir ve uygulayabilir | 3,7,8 | 1,3 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Giriş, Programlama Dili Değerlendirme Ölçütleri, Dil Tasarımı, Sözdizimi Tanımlama,Özellik Gramerleri, Anlam Tanımlama, Sözcük ve Sözdizimi Analizi, İsimler, Bağlamlar ve Kapsamlar, Veri Tipleri, İfadeler ve Atama Deyimleri, Arasınav, İfade Düzeyinde Kontrol Yapı ları, Alt Programlar, Alt Programların Gerçekleştirimi, Eş Zamanlılık, Fonksiyonel Progrmlama Dilleri, Mantıksal Programlama Dilleri
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Giriş, Programlama Dili Değerlendirme Ölçütleri, Dil Tasarımı | | | Hafta 2 | Sözdizimi Tanımlama | | | Hafta 3 | Özellik Gramerleri | | | Hafta 4 | Anlam Tanımlama | | | Hafta 5 | Sözcük ve Sözdizimi Analizi | | | Hafta 6 | İsimler, Bağlamlar ve Kapsamlar | | | Hafta 7 | Veri Tipleri | | | Hafta 8 | İfadeler ve Atama Deyimleri | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | İfade Düzeyinde Kontrol Yapıları | | | Hafta 11 | Alt Programlar | | | Hafta 12 | Alt Programların Gerçekleştirimi | | | Hafta 13 | Eş Zamanlılık | | | Hafta 14 | Fonksiyonel Progrmlama Dilleri | | | Hafta 15 | Mantıksal Programlama Dilleri | | | Hafta 16 | Dönem Sonu Sınavı | | | |
| 1 | Robert W. Sebesta, Concepts of Programming Languages, Pearson Education, 11th Edition, 2016. | | | |
| 1 | John J. Mitchell, Concepts in Programming Languages,Cambridge University Press, 2003. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 2 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Arasınav için hazırlık | 4 | 5 | 20 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 3 | 7 | 21 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 101 |
|