|
|
| BIY4027 | Çevre Sağlığı | 3+0+0 | AKTS:5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | BİYOLOJİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Turan ÖZDEMİR | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu ders ile öğrencilere, çevre sağlığının önemini kavratmak için yaşadığımız çevremizi etkileyen başlıca etmenlerin neler olduğunu ve bu etmenlerin çevreye nasıl zarar verdiklerini ve bu etmenlerin zararlarından en az nasıl etkileneceklerini ve Bilimsel, Mesleki ve Etik İlkeler ve Önemleri öğretmektir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Çevre sağlığıyla ilgili temel konuları öğrenebilecek | 2,9,11,12 | 1, | | ÖK - 2 : | Çevreyi etkileyen temel etkenleri tanıyabilecek | 2,9,11,12 | 1, | | ÖK - 3 : | Toprak, hava ve suyun önemini öğrenebilecek, | 2,9,11,12 | 1, | | ÖK - 4 : | Gürültünün insan sağlığına etkilerini öğrenebilecek, | 2,9,11,12 | 1, | | ÖK - 5 : | Bilimsel, mesleki etik ve kamu etiği ilkelerini uygulayabilmeli | 2,9,11,12 | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Çevre sağlığına giriş (Tanımlar ve genel bilgiler), Çevre sağlığını etkileyen başlıca etmenler, Hava kirliliği ve çevresel etkileri, Su kirliliği ve çevresel etkileri, Toprak kirliliği ve çevresel etkileri, Katı atıklar ve çevresel etkileri, Gürültü ve çevresel etkileri, Radyasyon ve çevresel etkileri, Bulaşıcı hastalıklar ve çevresel etkileri, Çevresel kanserojenler, Sigara ve çevresel etkileri, Teknolojik gelişmelerin çevre sağlığına etkileri, Trafik ve çevre sağlığına etkileri. Bilimsel, Mesleki ve Etik İlkeler ve Önemleri |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Çevre sağlığına giriş (Tanımlar ve genel bilgiler), | | | Hafta 2 | Çevre sağlığını etkileyen başlıca etmenler, | | | Hafta 3 | Hava kirliliği ve çevresel etkileri, | | | Hafta 4 | Su kirliliği ve çevresel etkileri, | | | Hafta 5 | Toprak kirliliği ve çevresel etkileri, | | | Hafta 6 | Katı atıklar ve çevresel etkileri, | | | Hafta 7 | Gürültü ve çevresel etkileri, | | | Hafta 8 | Radyasyon ve çevresel etkileri, | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Bulaşıcı hastalıklar ve çevresel etkileri, | | | Hafta 11 | Çevresel kanserojenler, Sigara ve çevresel etkileri, | | | Hafta 12 | Teknolojik gelişmelerin çevre sağlığına etkileri, | | | Hafta 13 | Trafik ve çevre sağlığına etkileri. | | | Hafta 14 | Mesleki Etik, Bilimsel Etik ve Kamu Etiği ilkeleri. Çevre ile ilgili uygulamalarda bilimsel, mesleki ve kamu etik ilkelerine uymanın gerekliliği ve önemi | | | Hafta 15 | Microsoft Power Point ile öğrenci ödev sunumları | | | Hafta 16 | Final exam | | | |
| 1 | Prof. Dr. Çağatay Güler, 2012, Çevre Sağlığı-Çevre ve ekoloji bağlantılarıyla, Yazıt Yayıncılık | | | 2 | Prof. dr. Zafir Çobanoğlu, 1997, Çevre Sağlığı-Temel Kaynak dizisi No: 48, Gece kondular ve Çevre sağlığı, TC Sağlık Bakanlığı | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 10 | 22/11/2023 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 02/01/2024 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 14 | 42 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 1 | 8 | 8 | | Arasınav | 1 | 9 | 9 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 0 | 0 | 0 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 1 | 8 | 8 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 16 | 16 | | Diğer 1 | 1 | 16 | 16 | | Diğer 2 | 1 | 9 | 9 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 150 |
|