|
|
| BIY5100 | Moleküler Genetik | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Yüksek Lisans(Tezli) | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | BİYOLOJİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Sabriye ÇANAKÇI | | Diğer Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Ali Osman BELDÜZ | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Öğrencilerin genin moleküler biyolojisi ve karşılaştırmalı olarak prokaryotik ve ökaryotik gen ekspresyonları konusundaki bilgi seviyelerini arttırmayı ve öğrencileri lisanüstü araştırmalara hazırlamayı amaçlamaktadır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Bakterilerdeki üç çeşit gen aktarımını ve restriksiyon endonukleazları anlatabilmeli | 1,2,7 | 1,5 | | ÖK - 2 : | Ökaryotik kromozomların yapısını ve tekrarlı DNAları anlayabilmeli | 1,2,7 | 1,5 | | ÖK - 3 : | Metilasyonu ve bu olayın kromozom inaktivasyonu ve mühürlemedeki fonksiyonunu bilmeli | 1,2,7 | 1,5 | | ÖK - 4 : | Ökaryotik posttranslasyonal işlemeyi, translasyonun başlamasını ve posttranslasyonal modifikasyonu anlatabilmeli | 1,2,7 | 1,5 | | ÖK - 5 : | Prokaryot ve ökaryotları moleküler genetikleri açısından karşılaştırabilmeli | 1,2,7 | 1,5 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Prokaryotik ve ökaryotik genetiğin moleküler yönleri, kromozom yapıları, mutasyonlar, genetik bilginin transferi, DNA replikasyonu, rekombinasyonu, transkripsiyon, translasyon ve gen aktivitesinin düzenlenmesi. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Nükleik asitlerin yapısı ve fonksiyonları | | | Hafta 2 | Nükleik asitlerin yapısı ve fonksiyonları | | | Hafta 3 | Mutasyon, Varyasyon ve Tamir | | | Hafta 4 | Gen Ekspresyonunun düzenlenmesi | | | Hafta 5 | Gen Ekspresyonunun düzenlenmesi | | | Hafta 6 | Prokaryotlardaki gen aktarımı | | | Hafta 7 | Ökaryotlardaki Gen transferi | | | Hafta 8 | Hareketli Genler | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Mikrobiyal Üremenin kontrolü | | | Hafta 11 | Öğrenci Semineri | | | Hafta 12 | Öğrenci Semineri | | | Hafta 13 | Metilasyon ve Mühürleme | | | Hafta 14 | Genetik Analiz | | | Hafta 15 | Genetik Analiz | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Klug, W.S., Cummings, M.R., Spencer, C.A. Çeviri Editörleri : Öner, C., Sümer, S., Öner, R., Öğüş, A., Açık, A. 2009, Genetik, Palme Yayıncılık, Ankara. | | | |
| 1 | Dale, J.W. 1998, Molecular Genetics of Bacteria, John Wiley and Sons, Chichester | | | 2 | Madigan, M.T., Martinko, J.M., Çeviri Editötü: Çökmüş, C. 2010, Brook Mikroorganizmaların Biyolojisi, Palme Yayıncılık, Ankara | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 25-11-2023 | 1 | 30 | | Sunum | 13 | 14/12/2023 | 1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 19/01/2024 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 14 | 42 | | Arasınav için hazırlık | 40 | 1 | 40 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Ödev | 29 | 1 | 29 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 40 | 1 | 40 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 30 | 1 | 30 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 225 |
|