|
|
| TRH1015 | İslam Tarihi | 4+0+0 | AKTS:5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | TARİH BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 4 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Eyyüp YILMAZ | | Diğer Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Banu Çetin Ünal | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı, İslâm tarihinin doğuşundan Abbâsîler'in yıkılışına kadar geçen süreci, tarihî bağlamı içerisinde kapsamlı bir şekilde incelemek ve öğrencilerin İslâm toplumlarının siyasi, dini, sosyal ve kültürel yapılarına dair eleştirel bir analiz yeteneği geliştirmelerini sağlamaktır. Ders, tarihsel süreci temel kaynakları ile birlikte tanıtmayı, bu kaynakların tarih yazımındaki rolünü değerlendirmeyi ve tarihî verilerin yöntemsel bir yaklaşımla analiz edilmesine yönelik bilgi ve beceri kazandırmayı hedeflemektedir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | İslâm tarihini dönemselleştirebilme: Öğrenci, İslâm tarihinin doğuşundan Abbâsîler'in yıkılışına kadar olan dönemi tarihî bağlamı içinde anlayıp ana hatlarıyla özetleyebilir. | 2 - 3 | 1, | | ÖK - 2 : | Eleştirel analiz becerisi: Öğrenci, İslâm toplumlarının siyasi, dini, sosyal ve kültürel yapılarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilir. | | 1, | | ÖK - 3 : | Kaynak değerlendirme yeteneği: Öğrenci, tarihî kaynakları tanıyabilir, bu kaynakların tarih yazımındaki rolünü analiz edebilir ve güvenilirliklerini değerlendirebilir. | | 1, | | ÖK - 4 : | Yöntemsel tarih analizi: Öğrenci, tarihî verileri yöntemsel bir yaklaşımla inceleyerek yorumlayabilir ve kendi tarihsel çıkarımlarını oluşturabilir. | | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bu ders, Hz. Muhammed'in doğuşundan Abbâsîler'in yıkılışına kadar olan dönemi, İslâm toplumlarının siyasi, dini, sosyal ve kültürel yapılarını tarihî kaynaklar ve eleştirel yöntemler ışığında incelemektedir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Giriş ve Yöntem | | | Hafta 2 | Cahiliye Dönemi - Arap Yarımadasında Din, Toplum ve Kültür | | | Hafta 3 | Hz. Muhammed'in Hayatı - Mekke Dönemi | | | Hafta 4 | Medine Dönemi ve İslâm Devleti'nin Kuruluşu | | | Hafta 5 | Hulefâ-yi Râşidîn Dönemi (632-661) | | | Hafta 6 | Emevîler Dönemi (661-750) | | | Hafta 7 | Abbâsîler Dönemi - Kuruluş ve Yükseliş | | | Hafta 8 | Abbâsîler Dönemi - Zayıflama ve Parçalanma | | | Hafta 9 | SINAV | | | Hafta 10 | İslâm Dünyasında Mezheplerin Ortaya Çıkışı | | | Hafta 11 | Türklerin İslâm'a Girişi ve İslâm Medeniyetine Katkıları | | | Hafta 12 | Haçlı Seferleri ve İslâm Dünyası | | | Hafta 13 | Moğollar ve Abbâsîlerin Yıkılışı (1258) | | | Hafta 14 | Memlükler, Endülüs ve İslâm Dünyasının Yeni Yapılanması | | | Hafta 15 | Genel Değerlendirme ve Dönem Sonu Tekrarı | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Taberi, 2023; Tarih-i Taberi, (Çev. M. Faruk Gürtunca), İstanbul. | | | 2 | İbnü'l-Esîr. 1987; İslâm Tarihi El-Kâmil Fi't-Tarih Tercümesi, (Çev. Ahmet Ağırakça-Abdülkerim Özaydın), İstanbul.
| | | 3 | İbn Kesir. 1995; el-Bidaye ve'n-Nihaye: Büyük İslâm Tarihi, (Çev. Mehmet Keskin), İstanbul.
| | | 4 | Hamidullah, M. 1990; İslâm Peygamberi, (Çev. Salih Tuğ), İstanbul,
| | | 5 | Hodgson, M. G. S. 1993; İslâm'ın Serüveni: Bir Dünya Medeniyetinde Bilinç ve Tarih, (Çev. Komisyon), İstanbul.
| | | 6 | Watt, W. Montgomery. 2015; Hazreti Muhammed: Peygamber ve Devlet Adamı, (Çev. Erdem Türközü), İstanbul.
| | | 7 | Lapidus, I. M. 2025; İslam Toplumları Tarihi, (Çev. Yasin Aktay), İstanbul.
| | | |
| 1 | Baş, Eyüp (Ed.). 2023; İslam Tarihi: El Kitabı, Ankara. | | | 2 | Hasan İbrahim Hasan. 1992; Siyasî, Dinî, Kültürel ve Sosyal İslâm Tarihi, (Terc. İsmail Yiğit), İstanbul
| | | 3 | Hitti, P. 1980; Siyasî ve Kültürel İslâm Tarihi, (Terc. Salih Tuğ), İstanbul.
| | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 27/11/2024 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 16/01/2025 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 4 | 14 | 56 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Arasınav için hazırlık | 4 | 12 | 48 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 3 | 4 | 12 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 2 | 2 | | Diğer 1 | 3 | 1 | 3 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 150 |
|