|
|
| HEM3081 | Tamamlayıcı Destekleyici Uygulamalar | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Gül ÇAKIR ÖZMEN | | Diğer Öğretim Üyesi | Arş. Gör. Dr. Gül ÇAKIR ÖZMEN | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı, öğrencinin Tamamlayıcı ve Destekleyici Uygulamalar hakkında bilgi sahibi olmasıdır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Tamamlayıcı ve destekleyici uygulamalar ile ilgili temel kavramları bilir | 1,6,16,17 | 1, | | ÖK - 2 : | Tamamlayıcı ve destekleyici uygulamalar ile ilgili yöntemlerini bilir | 1,6,16,17 | 1, | | ÖK - 3 : | Tamamlayıcı ve destekleyici uygulamaların etik ve yasal yönünü kavrar | 1,6,16,17 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Tanışma ve Dersin Tanıtımı | | | Hafta 2 | Tamamlayıcı ve Destekleyici Uygulamalara Giriş ve Tarihçesi | | | Hafta 3 | Tamamlayıcı ve Destekleyici Uygulamaların Etik Boyutu ve Yasal Düzenlemeler | | | Hafta 4 | Tamamlayıcı ve Destekleyici Uygulamaların Hemşirelik Uygulamalarındaki Yeri | | | Hafta 5 | Bitkisel Terapiler | | | Hafta 6 | Homeopati | | | Hafta 7 | Hemşirelikte Aromaterapi Uygulamaları | | | Hafta 8 | Hemşirelikte Refleksoloji,,Hemşirelikte Reiki ve Masaj Uygulamaları | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Terapötik Dokunma Uygulamaları | | | Hafta 11 | Hipnoz, Gevşeme Teknikleri | | | Hafta 12 | Biyoenerji, Biyofeedback
| | | Hafta 13 | Akupunktur, Akupres | | | Hafta 14 | Şiropraksi, QiGong | | | Hafta 15 | Ayurveda, Naturopati, | | | Hafta 16 | Final sınavı | | | |
| 1 | 1. Başer M, Taşçı S. (Eds.) (2015). Kanıta Dayalı Rehberleriyle Tamamlayıcı ve Destekleyici Uygulamalar. Akademisyen Tıp Kitabevi, Ankara. ISBN: 978-605-9942- 49-2. | | | 2 | 2. Tütüncü S, Etiler N. (2017). Tıbbın Alternatifi Olmaz! Geleneksel Alternatif ve Tamamlayıcı Tıp Uygulamaları. Türk Tabipleri Birliği Yayınları, Ankara. ISBN 978-605-9665-25-4. | | | 3 | 3. Çilingir D, Uzun ŞC (2016). Tamamlayıcı ve Alternatif Tedavinin Sağlığı Koruma ve Geliştirmede Etkileri (Ed:Demirbağ BC). Göktuğ Basın ve Yayın Dağıtım, Ankara.
| | | 4 | 4. Ayçemen N. (2008). Aromaterapi. İnci Ofset Basım, Konya. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 19/11/2024 | 30 dakika | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 15/01/2025 | 30 dakika | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Arasınav için hazırlık | 2 | 7 | 14 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 2 | 7 | 14 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 58 |
|