|
|
| HEM2006 | Cinsellik ve Üreme Sağlığı | 2+0+0 | AKTS:2 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Laboratuar Çalışması | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Öğr. Gör. Dr Reyhan ERKAYA | | Diğer Öğretim Üyesi | Öğr. Gör. Dr. Kıymet YEŞİLÇİÇEK ÇALIK, Öğr. Gör. Songül AKTAŞ, Öğr. Gör. Reyhan ERKAYA | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu ders öğrenciye ailenin, üreme sağlığı kavramı ve üreme hakları, üreme sağlığının sağlık hizmetleri içerisindeki yeri konusunda bilgi kazanarak, bireylerin üreme ve cinsel haklarına saygılı bir tutum ile temel sağlık hizmetlerinin bir parçası olarak üreme ve cinsel sağlık hizmetlerini sunabilecek gerekli bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlar. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | üreme sağlığı/ cinsel sağlık kavramını açıklayabilecektir.
| 1,7,12,15 | 1,4, | | ÖK - 2 : | cinsel sağlık/üreme sağlığını bozan durumları söyleyebilecektir..
| 1,7,12,15 | 1, | | ÖK - 3 : | cinsel sağlık/üreme sağlığı sorunu olan birey için duruma özgü uygulanabilecek hemşirelik girişimlerine karar verebilecektir.
| 1,7,12,15 | 1, | | ÖK - 4 : | cinsel sağlık/üreme sağlığı sorunu olan bireye uygun danışmanlık gereksinimlerini saptayabilecektir.
| 1,7,12,15 | 1,4, | | ÖK - 5 : | cinsel sağlık/üreme sağlığı konusunda yasal ve etik ilkeleri söyleyebilecektir.
| 1,7,12,15 | 1, | | ÖK - 6 : | güvenli cinsel yaşamı bilecektir.
| 1,8,12,15 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Cinsel Sağlık Bilgileri Ve Nüfus Eğitimi
Üreme Ve Cinsellik Genel
Toplumsal Cinsiyet Ve Değerler
Üreme Ve Cinselliğin Boyutları
Kadın Ve Erkekte Cinsellik Fizyolojisi
Gençlerin Üreme Sağlığı Ve Cinsel Sağlığı
Gebeliğin Oluşumu
Aile Planlaması
Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar-Cybe
Mutlu Ve Güvenli Cinsellik
Cinsellik Ve Şiddet
Üreme Ve Cinsel Haklar
Meme -Testis Muayenesi, Kadın-Erkek Kondom Beceri Laboratuarı Uygulaması
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Açılış, Tanışma, Amaç ve Beklentiler, Isınma
Sağlık, Cinsellik ve Eğitim
· Aile yaşamı Eğitimi
· Nüfus eğitimi
· HIV/AIDS eğitimi
· Cinsellik Eğitimi
Cinsel Sağlık Bilgileri Eğitimi
· Cinsel Sağlık Eğitim Programının Yürütülmesi
· Cinsel Sağlık Eğitiminde Ülkemizdeki Durum | | | Hafta 2 | Üreme sağlığı ve cinsel sağlık tanımları
Üreme organları ve işlevlerinin tanımlanması, organ ve işlevlere ilişkin yanış bilgilenmeler ve bunlardan kaynaklanan toplumsal sorunlar, hak ihlalleri
Gebeliğin oluşumu, gebenin sağlık hakları, günümüzdeki eksik ve hatalı uygulamalar
Sağlıklı doğum ve gümüz gerçekleri
Dönemlere göre üreme sağlığı ihtiyaçları
| | | Hafta 3 | a. Cinsel kimlik, toplumsal cinsiyet kimliği (Gender), toplumsal cinsiyet rolleri ve cinsel yönelimin tanımlanması
b. Dünya kültürleri ve Türk toplumunda bu tanımların örneklerle açıklanması
c. Üreme ve cinsellikle ilgili değer ve görüşlerin bilimsel veriler doğrultusunda, karşılaştırmalı yeniden tanımlanması
| | | Hafta 4 | a. Üreme davranışı ile cinsel davranışın ayırt edilmesi
b. Cinselliğin geçmişten günümüze kadar değişen niteliğinin ve özeliklerinin ayırt edilmesi
c. Modern insanın yaşantısında ve öncelikle Türk toplumunda cinselliğe ilişkin inanışlar, tabular ve işlevsel davranış kalıpları
d. Cinsel davranış çeşitliliği, yönelim ve ilişki biçimlerinin tanımlanması
| | | Hafta 5 | Kadın cinsel aktivite fizyolojisi
· Erkek cinsel aktivite fizyolojisi
· Cinsel aktiviteyi etkileyen faktörler | | | Hafta 6 | Gençler Açısından Üreme Sağlığı ve Cinsel Sağlığın Önemi
Üreme Sağlığı ve Cinsel Sağlık Hizmetlerinin Amaçları
Toplumların Cinselliğe Bakışı
Toplumsal Cinsiyet
Cinsel Norm ve Değerler
Cinsel Kimlik, Cinsel Yönelim
Cinsel Davranış Türleri ve Cinsel Yakınlık
Cinsel Ilişki ve Masturbasyon | | | Hafta 7 | Ovulasyon
· Adet Döngüsü
· Premenstrual Sendrom
· Adet Dönemi Hijyeni
· Döllenme
· Gebeliğin Oluşumu
· Gebelikte Risk Faktörleri
· Gebelik Döneminde Güvenlik | | | Hafta 8 | Aile Planlamasının Tanımı
Aile Planlamasının Yararları
Aile Planlaması Yöntemleri | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | A-Etkin gebelikten korunma yöntemleri
Hormonal Yöntemler
RİA
Kondom
Diyafram
Cerrahi sterilizasyon
Acil kontrasepsiyon
B-Etki derecesi sınırlı gebelikten korunma yöntemleri
spermisitler
doğal yöntemler
C-Aile planlamasında yeni uygulamalar / güncel yaklaşımlar | | | Hafta 11 | a. Üreme ve cinsel haklara temel olan evrensel yasa ve bildirgelerin tanınması
b. Üreme ve cinsel haklara ağırlık veren ve önem kazandıran uslar arası konferans ve toplantıların tanınması
c. Temel insan hakları
d. Temel insan haklarından kaynaklanan üreme hakları ve cinsel haklar
e. Türkiye'de yasal durum
f. Türkiye'de bu hakların uygulanmasına yönelik yapılan sivil çalışmalar
| | | Hafta 12 | a. Genel anlamda şiddetin tanımlanması ve toplumdaki yeri
b. Cinsel şiddetin, fiziksel, duygusal, ekonomik ve toplumsal şiddetin içindeki yeri
c. Dünyada ve Türkiye'de cinsiyet ayrımcılığı ve yaşam boyu özellikle kadınlara uygulanan şiddet örnekleri
d. Bir cinsel şiddet göstergesi olarak cinsel istismarın tanımlanması
e. Cinsel istismarın biçimleri, topluma ve bireye etkileri
f. Cinsel istismarın nedenleri ve kaynakları
g. Cinsel istismarın önlenmesi ve yardım
| | | Hafta 13 | CYBE'ın tanımı
CYBE'ların birey ve toplum sağlığına etkileri
CYBE'larda risk gruplarını
CYBE'ları etkileyen faktörler
CYBE'ların bazı ortak özellikleri
CYBE/HIV/AIDS'in Bulaşma Yolları
CYBE'ların Tedavisi
Sık Görülen CYBE'lar
CYBE'lardan korunma
Kondom kullanımının önemi | | | Hafta 14 | Meme -Testis Muayenesi, Kadın-Erkek Kondom Beceri Laboratuarı Uygulaması | | | Hafta 15 | uygulama sınavı
dersin değerlendirilmesi | | | Hafta 16 | Final sınavı | | | |
| 1 | CS/ÜS Hizmet-içi Eğitim Modülleri, Türkiye Üreme Sağlığı Programı, T.C. Sağlık Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Ulusal Stratejiler ve Eylem Planı 2005-2015, Sağlık Bakanlığı AÇSAP Genel Müdürlüğü, Ankara, 2005 | | | 2 | Cinsel Sağlık Eğitimi, İnsan Sağlığını Geliştirme Vakfı, Cerenyayıncılık, 2002. | | | 3 | ?Toplumsal cinsiyet, Sağlık ve Kadın?. Ed. A. Akın, HacettepeÜniversitesi Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi(HÜKSAM), Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara, 2003 | | | 4 | Yetkin, N. (1998). Cinsel Sorunlara Yaklaşım, Cinsel Sorunlara GenelYaklaşım, Roche AŞ, İstanbul, 36- 41. | | | 5 | Eker E., Şimşek F. Erkeklerde cinsel sağlık ve üreme sağlığı açısından sağlıklı yaşlanma. Cinsel Eğitim Tedavi ve Araştırma Derneği, 2007. | | | 6 | Taşkın, L. (1998). Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, III.baskı,Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara | | | 7 | Akın A, Üremeye İlişkin Haklar ve Üreme Sağlığı, Dünya Nüfus veKalkınma Konferansı Raporu (Özet), Ankara, TC Sağlık Bakanlığı AnaÇocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, 1994; s. 15-19. | | | 8 | Yüksel Ş. Cindoğlu D. Kadın Cinselliği. Cinsel Eğitim Tedavi ve Araştırma Derneği, 2007. | | | 9 | Şahin D. Şimşek F. Seyisoğlu H. Cinsel Yaşam ve Sorunları. Cinsel Eğitim Tedavi ve Araştırma Derneği, 2007. | | | 10 | Eker E., Ertüngealp E., Kayır A. Kadında cinsel sağlık ve üreme sağlığı açısından sağlıklı yaşlanma. Cinsel Eğitim Tedavi ve Araştırma Derneği, 2007 | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 14/11/2012 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 17 | 07/01/2013 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 4 | 6 | 24 | | Laboratuar çalışması | 4 | 14 | 56 | | Arasınav için hazırlık | 2 | 4 | 8 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Kısa sınav | 2 | 2 | 4 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 4 | 4 | 16 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 138 |
|