|
|
| HEM1047 | Sosyoloji | 2+0+0 | AKTS:2 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Hüseyin YADİGAROĞLU | | Diğer Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Serdal FİDAN | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı, öğrencilere Toplum Biliminin temel kavramlarını, temel teorileri ve araştırma yöntemlerini öğretmektir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Sosyoloji ile ilgili temel kavramları belirleyebilecek | 13,17 | | | ÖK - 2 : | Sosyoloji ile ilgili temel kuramları açıklayabilecek | | | | ÖK - 3 : | kuramsal bilgilerle olay ve olgular arasında ilişki kurabilecekler | | | | ÖK - 4 : | Sosyoloji ile ilgili kavram ve teorilerin uygunluğunu günümüzle ve ülkemiz toplum ve kültürüyle ilişkilendirebilecek | | | | ÖK - 5 : | Elde edilen sonuçlara göre teori ve metotları yeniden yorumlayıp ilişkilendirebilecek | | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Sosyolojik düşüncenin gelişimi; sosyolojinin konusu ve sınırlılıkları; sosyolojinin diğer bilimlerle olan ilişkisi; sosyolojide yer alan farklı yaklaşımlar; sosyolojik temel kavram ve süreçlerin analizi; toplumsal yapı (statü, toplumsal rol) , toplumsal hareketlilik etmenleri, sosyo kültürel değişme (değişmenin şartları ve etmenleri) toplumsal tabakalaşma (farklı tabakalaşma tipleri, geleneksel ve günümüz toplumlarında tabakalaşma sembolleri) . |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Sosyolojik Perspektif | | | Hafta 2 | Sosyolojik Düşüncenin Gelişimi | | | Hafta 3 | Sosyoloji Teorileri | | | Hafta 4 | Sosyolojik Araştırma Yöntemleri | | | Hafta 5 | Toplum ve Kültür | | | Hafta 6 | Toplumsallaşma | | | Hafta 7 | Toplumsal Etkileşim | | | Hafta 8 | Toplumsal Suç ve Sapma | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Toplumsal Tabakalaşma, Din | | | Hafta 11 | Siyaset | | | Hafta 12 | Aile | | | Hafta 13 | Eğitim | | | Hafta 14 | Ekonomik Yaşam | | | Hafta 15 | Küreselleşme ve Küresel Toplum, Toplumsal Gruplar | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Zencirkıran, M. 2015 Sosyoloji, Dora Basın-Yayın,Bursa. | | | |
| 1 | Bozkurt, V. 2012; Değişen Dünyada Sosyoloji, Ekin Yayınevi, Bursa | | | 2 | Giddens, A., 2008; Sosyoloji, Kırmızı Yayınları, İstanbul. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 20.11.2021 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 10.01.2022 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Arasınav için hazırlık | 10 | 1 | 10 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Kısa sınav | 10 | 1 | 10 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı | 3 | 14 | 42 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 120 |
|