| Eğitim Amaçları : |
 |
| Türkçe Eğitimi Bölümünde verilen yüksek lisans eğitimi ile üniversitelerin Eğitim Fakültelerindeki Türkçe Eğitimi Bölümlerine öğretim elemanı yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. |
| |
| Programın Kazanımları : |
|
| Bu bölümü başarı ile tamamlayan öğrenciler : |
| PÖK-1: | çağdaş öğrenme ve öğretme kuram ve yaklaşımlarını öğrenme ortamlarının tasarımında etkin bir şekilde kullanabilir ve bu ortamlardan yansımaları analiz edebilir. |
|
| PÖK-2: | alternatif ölçme-değerlendirme yaklaşımlarının ve program geliştirme çalışmalarının kuramsal temellerini açıklayabilir. |
|
| PÖK-3: | bilimsel araştırma ve veri analizi yöntem ve tekniklerini tanıyarak bunları araştırma tasarımında ve verilerin analizinde etkin olarak kullanabilir. |
|
| PÖK-4: | alanı ile ilgili yayınları takip edebilmeli ve bu yayınların meta-analizini yaparak ulaştığı sonuçları sunabilir. |
|
| PÖK-5: | belirlediği bir problemi çözmeye yönelik olarak araştırma tasarımı yapabilir ve ulaştığı sonuçları tez haline getirip savunabilir. |
|
| PÖK-6: | bilimsel çalışma sürecinin etkin bir ekip çalışması gerektirdiğinden hareketle ekip içerisinde çalışabilir, ekip içinde üzerine aldığı çalışmaları zamanında tamamlayabilme becerisi kazanır. |
|
| PÖK-7: | öğretmen eğitimindeki gelişmeleri takip edebilir. |
|
| PÖK-8: | Türkçe eğitiminde kullanılan program, yöntem ve yaklaşımlara eleştirel bakabilir. |
|
| PÖK-9: | dil öğretimiyle ilgili çağdaş yöntem, teknik ve materyalleri hazırlayabilir ve geliştirebilir. |
|