| Eğitim Amaçları : |
 |
Kurumsal Amaç:
Fakültemizin misyon, vizyon, genel amaç ve hedefleri doğrultusunda; ağız ve diş sağlığı hizmetleri ile araştırma faaliyetlerini stratejik planımıza uyumlu şekilde yürütmektir.
Genel Amaç:
Fakültemizde verilen eğitim ve sağlık hizmetlerinde, insani ve etik değerleri ön planda tutarak; biyolojik, psikolojik ve sosyal faktörleri kapsayan bütüncül bir yaklaşım benimsemek esastır. Bu doğrultuda, diş hekimliği uygulamalarını bilimsel kanıtlara dayalı, insani ve mesleki değerlerle uyumlu şekilde gerçekleştiren, sürekli mesleki ve bireysel gelişime açık, bireysel ve toplumsal faydayı önceleyen nitelikli diş hekimleri yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.
Genel Hedef:
* Fakültemizin ulusal diş hekimliği eğitim programları için akreditasyonunu tamamlamak,
* Avrupa Birliği ülkeleriyle diploma denkliğini sağlamak,
* Öğrenci memnuniyet anketlerinde en az %80 düzeyinde başarı elde etmek,
* Gelişmiş AR-GE laboratuvarları kurarak bilimsel çalışmaları desteklemek,
* Diş hekimliği uzmanlık eğitiminde en yüksek tercih edilen fakültelerden biri olmak,
* Toplumun ağız ve diş sağlığına en ileri teknolojiyle hizmet veren öncü bir kurum olmak,
* Hasta memnuniyet oranlarını sürekli yüksek seviyede tutmak,
* Fakülte bünyesinde genel anestezi altında kapsamlı ağız ve diş sağlığı hizmetleri sunabilen bir yapı oluşturmak.
Bu hedefler doğrultusunda, fakültemiz hem eğitim hem de sağlık hizmetlerinde kaliteyi sürekli artırarak ulusal ve uluslararası alanda öncü bir konumda yer almayı amaçlamaktadır. |
| |
| Programın Öğrenim Kazanımları : |
|
| Bu bölümü başarı ile tamamlayan öğrenciler : |
| PÖK-1: | Bilimsellik: Temel Diş Hekimliği Bilimlerine ait preklinik yöntemleri bilir ve uygular, Üç boyutlu düşünme prensiplerine hakimdir. Hasta tanı ve tedavi planı sürecinde problem çözme ve eleştirel düşünme becerisini kullanarak klinik karar verir, ulusal/uluslararası düzeyde akademik kaynakları izler ve araştırma sonuçlarını değerlendirerek kanıta dayalı diş hekimliği uygulamalarını meslek pratiğinde kullanır. |
|
| PÖK-2: | Profesyonellik ve Etik: Yaşam boyu öğrenme kavramını benimseyerek gelişime kendini sürekli açık tutar ve klinik problemlerin çözümünde evrensel mesleki etik kurallara uyarak dental ve tıbbi acil/önceliklendirme prensiplerine göre hareket eder. Hasta mahremiyetini ön planda tutarak hukuk çerçevesinde aydınlatılmış onam alır. |
|
| PÖK-3: | İletişim: Sağlık bilimleri alanında; biyopsikososyal temelli olarak meslektaşları, ekip üyeleri, hasta ve hasta yakınları ve diğer mesleklerle ile etkili iletişim kurar, kişiler arası uyum ve iletişim becerilerini kullanır. |
|
| PÖK-4: | Sağlığın Öncelenmesi: Koruyucu ağız ve diş sağlığı uygulamalarını önceler genel sağlıkla olan ilişkisinin geliştirilmesine yönelik uygulamalar yapar. Bunların geliştirilmesi için sorumluluk alır ve hayatın her evresinde sağlıklılık durumunu destekler. |
|
| PÖK-5: | Kurumsal Yönetim ve Liderlik: Dental tedavi hizmeti sunumunda hasta güvenliğini ve klinik risk yönetimini sistematize ederek, mali ve insan kaynaklarını etkin ve verimli şekilde yönetir ve kalite geliştirme süreçlerine uyar ve uygular. Takım olma prensibi içerisinde uyumlu çalışma,liderlik, saygı ve empati unsurlarını önceler. Doğal afetler ve salgın hastalıklar ile ilgili proaktif yaklaşım sergiler ve gerektiğinde uygular. |
|
| PÖK-6: | Bilişim: Yönetimsel, teorik ve klinik süreçlerde dijital verilerin saklanması ve gerektiğinde güvenli bir şekilde kullanılması için bilişim teknolojilerini bilir, gerektiğinde kullanır ve güncel gelişmeleri takip eder. |
|
| PÖK-7: | Tanı ve Tedavi Süreçleri: Farklı yaş grupları ve özel gereksinimli hastaları içerecek şekilde dental hastalıkların tanı ve tedavi planlaması süreçlerini enfeksiyon kontrol prensiplerini gözeterek yönetir, hastanın genel sağlık ve dental kaygı durumlarına göre planlama yapar, çalışma sınırlarını saptar gerektiğinde ise konsültasyon ister. Riskli ve incinebilir (madde bağımlılığı, suistimal, ihmal vb.) grupları fark eder, süreci yönetir ve ağız diş sağlığı hizmetlerini uygular. |
|
| |
| |
| TYYÇ/Program Kazanımları Matrisi |
|
|