|
|
| PEM2010 | Bilgisayar Destekli Modelleme | 2+2+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Laboratuar Çalışması | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik ve 2 saat uygulama | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Duygu AKYOL KUYUMCUOĞLU | | Diğer Öğretim Üyesi | Arş.Gör. Abdullah ÇİĞDEM | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı, öğrencilerin peyzaj mimarlığı projelerinde kullanılan üç boyutlu modelleme, görselleştirme ve sunum teknikleri hakkında bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin SketchUp ile 3B model oluşturma, Lumion ile render ve animasyon hazırlama yetkinliklerini geliştirerek tasarım fikirlerini dijital ortamda etkili bir şekilde ifade edebilmeleri hedeflenmektedir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Tasarım ve planlama süreçlerinde 3 boyutlu düşünmenin önemini kavrayacak | 1 - 2 | 4,6 | | ÖK - 2 : | Bilgisayar ortamında 3 boyutlu modelleme yapmayı öğrenecek | 1 - 2 | 4,6 | | ÖK - 3 : | Bilgisayar ortamında oluşturdukları modellerin render ve animasyonlarını oluşturabileceklerdir. | 1 - 2 | 4,6 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bu ders kapsamında peyzaj mimarlığında üç boyutlu modelleme ve görselleştirmenin temel ilkeleri ele alınmaktadır. Öğrenciler SketchUp programı ile 3B modelleme becerileri kazanırken, Lumion programı ile render ve animasyon oluşturma süreçlerini öğrenmektedir. Ders, tasarım projelerinin dijital ortamda modellenmesi ve etkili görsel sunum tekniklerinin geliştirilmesini amaçlamaktadır.
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Peyzaj mimarlığında 3B ve önemi | | | Hafta 2 | 3B'da son gelişmeler | | | Hafta 3 | Temel 3B yazılımları | | | Hafta 4 | Sketchup programı hakkında genel bilgi | | | Hafta 5 | Sketchup ta temel tasarım komutları | | | Hafta 6 | Sketchup ta temel tasarım komutları | | | Hafta 7 | Sketchup ta temel tasarım komutları | | | Hafta 8 | Sketchup ta temel tasarım komutları | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Render alma kriterleri | | | Hafta 11 | Lumion programı ve temel özelikleri | | | Hafta 12 | Lumion programı ve temel özelikleri | | | Hafta 13 | Lumion programı ve temel özelikleri | | | Hafta 14 | Lumion programı ve temel özelikleri | | | Hafta 15 | Render ve animasyon oluşturma | | | Hafta 16 | Render ve animasyon oluşturma | | | |
| 1 | SketchUp for Site Design, Russell Stine, 2018.
| | | 2 | The SketchUp Workflow for Architecture, Michael Brightman, 2020. | | | |
| 1 | SketchUp Campus Eğitimleri
SketchUp Resmi Yardım Merkezi
Lumion Resmi Eğitim Videoları
Lumion Documentation Center | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 1,00 | 30 | | Yıl içi çalışma | 16 | | 1,00 | 30 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 28/05/2014 | 1,00 | 40 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 1 | 5 | 5 | | Laboratuar çalışması | 4 | 14 | 56 | | Arasınav için hazırlık | 3 | 1 | 3 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 1 | 1 | 1 | | Ödev | 2 | 1 | 2 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 3 | 3 | 9 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 120 |
|