|
|
| PEM3013 | Peyzaj Onarımı | 2+0+0 | AKTS:2 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Cengiz ACAR | | Diğer Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Cengiz ACAR | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Peyzaj da yapılan restorasyon ve rehabilitasyon çalışmalarını değerlendirmek, restorasyon ve rehabilitasyon çalışmalarında bitkilerin nasıl kullanılabileceğini öğrenmek, restorasyon çalışmalarında kullanılan bitki kompozisyonlarının görsel, ekolojik ve işlevsel özelliklerini kavrayabilmektir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Rehabilitasyon amaçlı kullanılan bitkilerin özelliklerini öğrenecekler ve kırsal ve kentsel alanda yapılan rehabilitasyon çalışmaları arasındaki ilişkileri kavrayacaklar. Toprağın fiziksel (tekstür, strüktür, sıkışma) ve kimyasal (pH, besin elementi içeriği, tuzluluk) özelliklerini değerlendirir | 1 - 2 | | | ÖK - 2 : | Restorasyon amaçlı kullanılan bitkileri sınıflandıracaklar. Toprak, nem ve sıcaklık gibi temel ekolojik parametreleri değerlendirerek raporlar ve peyzaj projesi kararlarında kullanır. | 1 - 2 | | | ÖK - 3 : | Rehabilitasyon amaçlı tasarımlarda farklı bitkilendirme tekniklerini öğrenecekler. | 1 - 2 | | | ÖK - 4 : | Elde ettikleri tekniklerle ilgili sonuçları uygulamaya aktarabilecekler | 1 - 2 | | | ÖK - 5 : | Rehabilitasyon amaçlı bitki kullanımı ve tasarımını mekan tasarımı sürecinde değerlendirebilecekler ve proje derslerine aktarımda bulunabilecekler. | 1 - 2 | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Restorasyon ve rehabilitasyon tanımları, doğa onarımının ekolojik temelleri, restorasyon ve rehabilitasyona konu olan kentsel ve kırsal peyzaj alanları, ulaşım, rekreasyon, yüzeysel maden alanları, kumul, karayolu yamaç ve şevleri (kazı-dolgu) , tarihsel ve kentsel yeşil dokular, kirliliğe konu olan peyzaj alanları, ekolojik rehabilitasyon ve restorasyonda bitkilerin kullanımı, konuyla ilgili tasarım, planlama ve örnekleri. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Peyzaj onarımına giriş, restorasyon, rehabilitasyon ve rejenerasyon kavramları | | | Hafta 2 | Onarım ve peyzaj onarımının peyzaj mimarlığı açısından önemi | | | Hafta 3 | Peyzaj bozulmasının nedenleri ve bozulmuş alanların sınıflandırılması | | | Hafta 4 | Kentsel ve kırsal alanlarda peyzaj onarımı gerektiren alanların analizi | | | Hafta 5 | Maden sahaları, taş ocakları ve endüstriyel alanların rehabilitasyonu | | | Hafta 6 | Yol şevleri, ulaşım koridorları, dere yatakları ve kıyı alanlarında onarım uygulamaları | | | Hafta 7 | Ekolojik restorasyonda bitki seçimi, doğal süksesyon ve bitkilendirme stratejileri | | | Hafta 8 | Habitat restorasyonu, biyolojik çeşitlilik ve ekosistem hizmetleri | | | Hafta 9 | ARASINAV | | | Hafta 10 | Bozulmuş bir alanın analiz edilmesi, sorunların belirlenmesi ve proje alanının seçimi | | | Hafta 11 | Alan analizleri, veri toplama ve peyzaj onarım senaryolarının geliştirilmesi | | | Hafta 12 | Restorasyon ve rehabilitasyon projelerinde bitkilendirme tasarımı ve teknik çözümler | | | Hafta 13 | Seçilen bir peyzaj alanında onarım tekniklerinin geliştirilmesi | | | Hafta 14 | Peyzaj onarım projelerinin geliştirilmesi, değerlendirilmesi ve eleştirilmesi | | | Hafta 15 | Öğrenci proje sunumları, genel değerlendirme ve sürdürülebilir peyzaj onarımı yaklaşımları | | | Hafta 16 | DÖNEM SONU SINAVI | | | |
| 1 | Margolis, L. (2007) Living Systems, 1nd edn, Birkhäuser Basel, German. | | | |
| 1 | Mansourıan, S. (2005) Forest Restoration in Landscapes, 1nd edn, Springer, England.
| | | 2 | Golf Assoc, U. S. (1999) Landscape Restoration Handbook, 2nd edn, CRC, England. | | | 3 | Truelova, J. G. (2002) Ten Landscapes, Rockport Publishers, America.
| | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | | | | | | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Arasınav için hazırlık | 5 | 1 | 5 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Ödev | 1 | 8 | 8 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 2 | 1 | 2 | | Dönem sonu sınavı | 4 | 1 | 4 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 49 |
|