|
|
| PEM2011 | Donatı Tasarımı | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Grup çalışması, Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Tuğba DÜZENLİ | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Donatı Tasarımı dersi, öğrencilerin belirli bir proje alanında kullanıcı gereksinimlerini, etkinlik türlerini ve mekânsal işlevleri analiz ederek uygun donatı kararları geliştirebilmelerini amaçlamaktadır. Ders kapsamında öğrencilerin; donatıların ölçü, biçim, malzeme, işlev ve kullanım alanı ilişkilerini kavramaları, farklı kullanıcı gruplarının ihtiyaçlarına uygun donatıları doğru mekânlarda konumlandırmaları ve bu kararları çevre tasarım projeleriyle bütünleştirmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin, donatı kullanımını yalnızca işlevsel bir öğe olarak değil; mekân kompozisyonunu güçlendiren, kullanıcı deneyimini destekleyen ve tasarım bütünlüğüne katkı sağlayan önemli bir tasarım bileşeni olarak değerlendirmeleri amaçlanmaktadır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | belirli bir proje alanındaki insan gereksinimlerine bağlı donatıların nasıl yerleştirileceğini analiz edebileceklerdir. | 1 - 2 - 8 | 4, | | ÖK - 2 : | donatıları doğru ölçü ve biçimde uygun fonksiyona bağlı olarak uygun mekanlarda kullanabileceklerdir. | 1 - 2 - 8 | 4, | | ÖK - 3 : | kullanıcı ihtiyacı, etkinlik, mekan komposizyonu gibi bilgilerini donatı kullanımıyla ilişkilendirerek bütünleştirebilecek ve çevre tasarım projelerine yansıtabileceklerdir | 1 - 2 - 8 | 4, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| ? Donatı tasarımının tanımı, kapsamı ve çevre tasarımı içindeki yeri
? Açık ve yarı açık mekânlarda kullanılan donatı elemanlarının sınıflandırılması
? Kullanıcı gereksinimleri, etkinlik türleri ve mekânsal işlevlerin analiz edilmesi
? Oturma, dinlenme, aydınlatma, yönlendirme, gölgeleme, sınırlandırma, çöp toplama, sergileme ve oyun donatılarının incelenmesi
? Donatı elemanlarında ölçü, biçim, malzeme, renk, doku ve işlev ilişkilerinin değerlendirilmesi
? Ergonomi, erişilebilirlik, güvenlik ve kullanım konforu ilkelerinin ele alınması
? Donatıların mekân kompozisyonu ve tasarım bütünlüğü içerisindeki rolünün değerlendirilmesi
? Donatıların uygun mekânlarda ve doğru konumlandırma ilkeleriyle kullanılması
? Örnek proje ve uygulama alanları üzerinden donatı tasarım kararlarının incelenmesi
? Eskiz, kavramsal tasarım ve uygulamalı çalışmalarla donatı tasarımının çevre tasarım projelerine aktarılması
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Dersin genel içeriği, ele alınacak konular, amaçlananlar hakkında genel bilgi verilişi. Dersin Peyzaj Mimarlığı meslek disiplini ile ilişkisi, öğrencilerin bu bilgileri nasıl-nerede kullanacakları hakkında bilgilendirilmeleri | | | Hafta 2 | donatı tasarımı tanımı, farklı işlevlere göre sınıflandırılmasının nasıl olduğu | | | Hafta 3 | mekan-donatı ilişkisinin değişimi ; donatı kullanımının peyzaj mimarlığı meslek disiplinine etkileri, kullanımına örnekler | | | Hafta 4 | Donatılar işlevlerine göre detaylı olarak sınıflandırılması; Zemin kaplamaları (beton, taş, ahşap, asfalt, tuğla vb.),Oturma birimleri (banklar, sandalyeler, grup oturma elemanları, oturma basamakları),Aydınlatma elemanları (yol aydınlatıcıları, alan aydınlatıcıları,İşaret ve bilgi levhaları (yönlendiriciler, yer belirleyiciler, bilgi iletişim panoları) ,Sınırlandırıcılar, Su ögesi, Üst örtü ögeler,Satış birimleri | | | Hafta 5 | zemin elemanlarının detaylı anlatılması; merdivenler rampalar,yollar, kaldırımlar, döşeme elemanlarının tanımı,ölçüleri, kullanım türleri örnekleri | | | Hafta 6 | kuşatma ve çatı elemanlarının tanımı,ölçüleri, kullanım türleri örnekleri | | | Hafta 7 | açık mekan donatılarının detaylı anlatılması; Aydınlatma elemanları, çöp kutuları,oturma elemanları, işaret levhaları, barbekü, seyir donatıları vb.ölçüleri, kullanım türleri, örnekleri | | | Hafta 8 | Donatı tasarımında farklılık oluşturabilecek ve kullanıcıların beğeni düzeyini etkileyebilecek ölçütlerin anlatılması, örneklendirilmesi | | | Hafta 9 | ara sınav (ödev) | | | Hafta 10 | mekansal boyutta seçilen etkinliğe bağlı donatı tasarımına geçilmesi; eskizler üretme | | | Hafta 11 | mekansal boyutta seçilen etkinliğe bağlı donatı tasarımına geçilmesi; eskizler üretme | | | Hafta 12 | mekansal boyutta seçilen etkinliğe bağlı donatı tasarımına geçilmesi; eskizler üretme | | | Hafta 13 | etkinliğe yönelik donatıların ve mekansal ilişkilerinin çeşitli örnekler üzerinde analizi | | | Hafta 14 | mekansal boyutta seçilen etkinliğe bağlı donatı tasarımına geçilmesi; eskizler üretme | | | Hafta 15 | üretilen eskizler üzerinde mekan-donatı-etkinlik ilişkisinin tartışılması | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Ashby, M., Johnson, K. 2004. Materials and Design. Elsevier Buttetworth Heinemann, London. | | | |
| 1 | Gür, Ş.Ö. 1996. Mekân Örgütlenmesi. Gür Yayıncılık, Trabzon. | | | 2 | Moughtin, C. 1999. Urban Design: Street and Square. Architectural Press , 238 . | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 17/11/2016 | 1 | 40 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 05/01/2017 | 1 | 60 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 5 | 6 | 30 | | Arasınav için hazırlık | 7 | 1 | 7 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 2 | 6 | 12 | | Ödev | 6 | 5 | 30 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 9 | 1 | 9 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 118 |
|