|
|
| ISLZ5983 | Uygulamalı Araştırma Yöntemleri | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Yüksek Lisans(Tezli) | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | İŞLETME ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Özgün ATALAY | | Diğer Öğretim Üyesi | - | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı, öğrencilerin nicel araştırma verilerini istatistiksel yöntemler kullanarak analiz edebilme ve yorumlayabilme yetkinliği kazanmalarını sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin SPSS paket programını etkin biçimde kullanarak veri girişi yapabilmeleri, temel ve ileri düzey istatistiksel analizleri uygulayabilmeleri ve elde edilen bulguları bilimsel bir çerçevede değerlendirebilmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca ders, ölçme araçlarının güvenirlik ve geçerlik analizlerini yapabilme, parametrik ve parametrik olmayan testleri uygun koşullarda seçebilme ve analiz sonuçlarını akademik raporlama standartlarına uygun şekilde sunabilme becerisi kazandırmayı amaçlamaktadır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Sosyal bilimlere ilişkin araştırmalarda kullanılan temel istatsitik analizleri formüle edebilirler. | 3 - 7 | 1,3, | | ÖK - 2 : | SPSS ile temel istatistiksel analizleri koşturup analiz edebilirler | 3 - 7 | 1,3, | | ÖK - 3 : | Analiz sonuçlarını yorumlayabilirler. | 3 - 7 | 1,3, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bu ders, nicel araştırma verilerinin istatistiksel analizine yönelik uygulamalı bir içerik sunmaktadır. Ders kapsamında SPSS paket programı kullanılarak değişkenlerin tanımlanması, veri giriş süreçleri ve veri düzenleme işlemleri gerçekleştirilmektedir. Temel betimsel istatistikler (frekans, yüzde, ortalama, standart sapma), homojenlik ölçümleri ve normallik testleri ele alınmaktadır. Ölçme araçlarının değerlendirilmesi kapsamında güvenirlik ve geçerlik analizleri uygulanmaktadır. Ayrıca parametrik testler (t-testi, ANOVA) ile parametrik olmayan testler (Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis H) karşılaştırmalı olarak incelenmekte; korelasyon ve regresyon analizleri ile değişkenler arası ilişkiler analiz edilmektedir. Ders, istatistiksel sonuçların yorumlanması ve raporlanması becerisini kazandırmayı amaçlayan uygulama odaklı bir yapıdadır. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | SPSS'e değişkenlerin tanımlanması ve anket verilerinin girişi | | | Hafta 2 | SPSS'e değişkenlerin tanımlanması ve anket verilerinin girişi | | | Hafta 3 | Frekans Analizi, Yüzde Hesaplama, Çapraz Tablolar | | | Hafta 4 | Ortalama, Standart Sapma, Homojenlik Ölçümleri | | | Hafta 5 | Verilerin normalliğinin testi ve normallik varsayımları | | | Hafta 6 | Güvenirlik testi | | | Hafta 7 | Geçerlik testleri | | | Hafta 8 | t-testi | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | ANOVA testi | | | Hafta 11 | Mann Whitney U testi | | | Hafta 12 | Kruskal - Wallis H testi | | | Hafta 13 | Ödev çalışması | | | Hafta 14 | Korelasyon ve Regresyon Analizleri | | | Hafta 15 | Korelasyon ve Regresyon Analizleri | | | Hafta 16 | Final sınavı | | | |
| 1 | Barry-Stehlik, Kenneth ve Babinec, Anthony, J. 2017, Data Analysis with IBM SPSS Statistics, Packt Publishing | | | |
| 1 | Sürücü, Lütfi vd. 2023, SPSS, Amos ve Process Macro ile İlişkisel Aracı Düzenleyici ve Yapısal Eşitlik Modellemesi, Detay Yayıncılık | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | ../../202... | 2 | 30 | | Ödev | 13 | ../../202... | 1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | ../../202... | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 8 | 24 | | Sınıf dışı çalışma | 6 | 8 | 48 | | Arasınav için hazırlık | 4 | 8 | 32 | | Arasınav | 3 | 1 | 3 | | Ödev | 3 | 8 | 24 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 6 | 6 | 36 | | Dönem sonu sınavı | 3 | 1 | 3 | | Diğer 1 | 5 | 5 | 25 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 195 |
|