|
|
| SBP3038 | Metropoliten Planlama | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ŞEHİR ve BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Sinem DEDEOĞLU ÖZKAN | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı, metropoliten alanların küreselleşme sürecinde ortaya çıkışı ve gelişimini kavratmak; metropoliten ölçekte planlama yaklaşımları, türleri ve uygulamalarını Dünyadan ve Türkiye?den örneklerle analiz edebilme yetkinliği kazandırmaktır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Metropoliten alanların oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. | 1 - 2 | 1, | | ÖK - 2 : | Metropol ve metropolleşme kavramlarını kuramsal çerçevede değerlendirir. | 1 - 2 | 1, | | ÖK - 3 : | Metropoliten alan kriterleri, tipolojileri ve temel sorunlarını ayırt eder. | 1 - 2 | 1,3, | | ÖK - 4 : | Dünyada ve Türkiye?de metropoliten planlama yaklaşımları, türleri ve araçlarını karşılaştırmalı olarak değerlendirir. | 1 - 2 | 1,3, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bu ders kapsamında küreselleşmenin kentler üzerindeki etkileri, metropol ve metropolleşme süreci, metropoliten alan kriterleri ve tipolojileri, metropoliten alanlarda karşılaşılan temel sorunlar ile metropoliten planlama yaklaşımları, türleri ve araçları ele alınmakta; dünyada ve Türkiye?de metropoliten planlama uygulamaları örneklerle incelenmektedir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Dersin içeriği ile ilgili genel açıklama | | | Hafta 2 | Küreselleşmenin kentler üzerindeki etkileri, Büyük kentlerin ortaya çıkışı, kentsel gelişim süreci
| | | Hafta 3 | Metropol ve metropolleşme süreci; kavramsal değerlendirme | | | Hafta 4 | Metropoliten alan kriterleri, Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde metropoliten alanlar | | | Hafta 5 | Metropoliten alan tipolojileri | | | Hafta 6 | Metropoliten alanlarda temel sorunlar | | | Hafta 7 | Metropoliten planlama süreci/yaklaşımları | | | Hafta 8 | Metropoliten planlama süreci/yaklaşımları | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Metropoliten planlama türleri, araçları | | | Hafta 11 | Dünyada/gelişmiş ülkelerde metropoliten planlama | | | Hafta 12 | Türkiye?de metropoliten planlama | | | Hafta 13 | Türkiye?de metropoliten planlama | | | Hafta 14 | Ödevler ve sunumlar | | | Hafta 15 | Ödevler ve sunumlar | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Ahrend, R., Gamper, C., & Schumann, A. (2014). The OECD metropolitan governance survey: A quantitative description of governance structures in large urban agglomerations. | | | 2 | Bunker, R., & Searle, G. (2009). Theory and practice in metropolitan strategy: situating recent Australian planning. Urban Policy and Research, 27(2), 101-116. | | | 3 | Janssen-Jansen, L. B. (2011). From Amsterdam to Amsterdam metropolitan area: A paradigm shift. International Planning Studies, 16(3), 257-272. | | | 4 | Hall, P. (1966). The World Cities. World University Library. | | | 5 | Annette Kroen & Robin Goodman (2012) Implementing Metropolitan Strategies: Lessons from Melbourne, International Planning Studies, 17:3, 303-321, DOI: 10.1080/13563475.2012.696474. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 08.04.2026 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 02.06.2026 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Arasınav için hazırlık | 3 | 8 | 24 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Ödev | 2 | 4 | 8 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 3 | 6 | 18 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 108 |
|