|
|
| SBP3036 | Kamusal Mekanların Tasarım İlkeleri | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ŞEHİR ve BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Zeynep YILMAZ BAYRAM | | Diğer Öğretim Üyesi | Yok | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Öğrencilerin kentsel planlama ve tasarım süreçlerinde kamusal alanların önemini anlamalarını sağlamak, temel teorik bilgileri aktarmak, kamusal alanlarla ilgili tasarım ilkelerini benimsemelerini ve şehrin herhangi bir yerinde uygun kentsel açık alanlar tasarlama becerisi kazanmalarını sağlamaktır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Kamusal mekan türleri ve tasarım ilkelerini tanımlayabilecek | 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | 1, | | ÖK - 2 : | Farklı tür ve ölçekteki kamusal mekanlar arasındaki ilişkileri analiz edip, kavrama becerisi kazanabilecek | 5 - 7 - 9 | 1, | | ÖK - 3 : | Kamusal mekanların planlanması ve tasarım süreçlerindeki ilgili disiplinler arasındaki ilişkileri açıklayabilecek | 5 - 7 - 9 | 1, | | ÖK - 4 : | Kamusal mekânların planlaması ve tasarım süreçlerinde çeşitli toplumsal gruplar hakkında farkındalık geliştirebilecek | 5 - 7 - 9 | 1, | | ÖK - 5 : | Her hangi bir kent parçasında uygun kamusal mekanların tasarımı yapabilecek | 5 - 7 - 9 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Kamusal alanın tanımı, türleri, tasarım ilkeleri, planlama ve tasarım süreçleri. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Derse ilişkin genel açıklamalar | | | Hafta 2 | Kamusal mekanların tanımı, türleri ve özellikleri | | | Hafta 3 | Kamusal mekanların planlama ve tasarım süreçleri ve ilgili disiplinler | | | Hafta 4 | Kamusal mekanlarda planlama ve tasarım ilkeleri -1 | | | Hafta 5 | Kamusal mekanlarda planlama ve tasarım ilkeleri -2 | | | Hafta 6 | Kamusal mekanların planlaması ve tasarımda dezavantajlı kullanıcılar (kadınlar, çocuklar, yaşlılar, özel gereksinimli bireyler) | | | Hafta 7 | Yaya mekanları: Caddeler ve sokaklar-1 | | | Hafta 8 | Yaya mekanları: Caddeler ve sokaklar-2 | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Meydanlar ve avlular -1 | | | Hafta 11 | Meydanlar ve avlular -2 | | | Hafta 12 | Parklar-1 | | | Hafta 13 | Parklar-2 | | | Hafta 14 | Kentsel tasarım rehberleri | | | Hafta 15 | Dönem sonu genel değerlendrime | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Lynch, K., Kent İmgesi,2010, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, Çev: İrem Başaran, İkinci Baskı, Genel Yayın: 1973, İstanbul. | | | 2 | Aydemir, Ş. , Aydemir, S., Şen Beyazlı, D., Ökten, N., Öksüz, A. M., Sancar, C., Özyaba, M. ve Aydın Türk, Y., 2004. Kentsel Alanların Planlanması ve Tasarımı, İber Matbaacılık, Trabzon. | | | 3 | Broadbent, G., 1990. Emerging Concepts in Urban Space Design, Van Nostrand Reinhold, New-York. | | | 4 | Moughtin, C., 1999. Urban Desing: Street and Square, Architectural Press, Second Edition, Oxford. | | | |
| 1 | Bakan, K. ve Konuk, G. 1987. Türkiye'de Kentsel Dış Mekanların Düzenlenmesi, TÜBİTAK Yapı Araştırma Merkezi Yayını, Ankara. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 08/04/2026 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 11/06/2026 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 15 | 30 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 15 | 45 | | Arasınav için hazırlık | 4 | 3 | 12 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 5 | 3 | 15 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 104 |
|