|
|
| SBP3034 | Kırsal Yerleşmelerde Tasarım | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ŞEHİR ve BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Dilek BEYAZLI | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Kırsal alanlar, sosyal, ekonomik, kültürel, coğrafya gibi farklı alanlarda, farklı değişkenler ve girdilerle belirlendiği için kıra ilişkin tanımlar ve kavramlarda çeşitlilik göstermektedir. Kırsalı tanımlamak, kırsal dokuyu anlamak ve bağlam odaklı yerleşmelere yaklaşmanın önemi vurgulanacaktır. Kırsal yerleşmeleri tanımlamak, sınıflamak ve kırsal dokuyu çözümleyebilmek için gerekli bilimsel bilgiye erişmek ve bu tipolojik çözümlemenin planlamaya ve tasarıma yansımasına ilişkin kabiliyetin gelişmesini sağlamaktır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Kırsal yerleşmelerdeki yerleşme düzenini tanımlama becerisi kazanacaklar | | | | ÖK - 2 : | Mekansal ve sosyo-kültürel yapının ilişkisini anlayacaklar | | | | ÖK - 3 : | Yerleşme ve yaşayanlar arasındaki ilişkiyi ve etkileşimin yaşam alanının şekillendirilmesindeki önemini kavrayacaklar | | | | ÖK - 4 : | Tasarım rehberinin içeriğini ve hazırlanma sürecini deneyimleyecekler | | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Kırsal alan planlanmasına yönelik planlama yaklaşımlarının ve tasarım sürecinin tartışılması, kırsal alanda yaşayanlar ve yaşam alanlarının şekillenişi arasındaki bağlantının kavranması, kırsala yönelik planlama yaklaşımlarının farklılığı ve olası uygulama araçlarının tartışılması. İmar planları ve tasarım rehberleri arasındaki farklılıkların anlaşılması, tasarım rehberlerinin avantajlarının ve yerel halkın sürece dahil edilmesinin sağladığı olanakların tartışılması. Örnek kırsal yerleşme tasarım projesi ve tasarım rehberinin hazırlanması.
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Derse giriş, dersin amaç-hedeflerinin belirlenmesi | | | Hafta 2 | Kırsal yerleşme düzeni | | | Hafta 3 | Tipoloji-tipoloji bileşenleri | | | Hafta 4 | Kırsal kültürel miras ve sosyal doku | | | Hafta 5 | Kırsal yerleşme dokusu analiz yöntemleri | | | Hafta 6 | Kırsal yerleşme dokusuna uygun tasarım | | | Hafta 7 | Katılımcı yaklaşımlar ?ilke ve yöntemler | | | Hafta 8 | Kırsal alanda yapılaşma- mevzuat- planlama | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Dönem projesi- Alan seçimi | | | Hafta 11 | Tasarım rehberi hazırlama süreci | | | Hafta 12 | Örnek tasarım rehberleri | | | Hafta 13 | Alan çalışması-tasarım rehberi hazırlama | | | Hafta 14 | Alan çalışması-tasarım rehberi hazırlama | | | Hafta 15 | Sunum- tartışma | | | Hafta 16 | Final Sınavı | | | |
| 1 | Chambers, R., (1992) Rural Appraisal: Rapit, Relaxed and Participatory, IDS, Discussion Papers: 311, University of Sussex: IDS | | | 2 | Sanoff, H., (2000)Community Participation Methods in Design and Planning, Wiley, New York. | | | |
| 1 | Mandal, R. B., (2001)Introduction to Rural Settlements (revised and enlarged 2nd ed.), ConceptPub. New Delhi. | | | 2 | Çorapçıoğu,K.,&diğ., (2008)Kayseri Kırsalında Yöresel Mimari Özelliklerin Belirlenmesi,TC Bayındırlık ve İskan Bakanlığı Teknik Araştırma ve Uygulama Genel Müdürlüğü Kırsal Alanlar Daire Başkanlığı, İstanbul. | | | 3 | Oliver, P., (2003) Dwellings: The Vernacular House World Wide, Phaidon Press Limited, London. | | | 4 | Sanoff, H., (2006)?Multiple Views Of Participatory Design?, METU JFA Dergisi, 23:2, 131-143. | | | 5 | Kharate, V. B., (2009) ?Spatil Distributın Pattern of Rural Settlement in the Painganga Valley,Vidarbha Region?, International Research Journal, Vol.II, 7, 20-23. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 07/04/2026 | 2 | 20 | | Yıl içi çalışma | 12 | 28/04/2026 | 4 | 30 | | Dönem sonu sınavı | 15 | 02/06/2026 | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 5 | 14 | 70 | | Arasınav için hazırlık | 20 | 1 | 20 | | Uygulama | 40 | 1 | 40 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 20 | 1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 3 | 1 | 3 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 195 |
|