|
|
| SBP3032 | Yerbilimsel Verilerin Planlamada Kullanımı | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ŞEHİR ve BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Muhammet Oğuz SÜNNETCİ | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Ders jeolojik formasyonlar, fay vb. gibi jeolojik yapılar, litolojik veriler gibi yerbilimsel verilerin planlamada kullanımı; imar planına esas jeolojik-jeoteknik etüt raporu ve imar planına esas mikrobölgeleme etüt raporu gibi planlamada altlık olarak kullanılan rapor, harita ve diğer verileri tanıma, analiz etme ve kullanma becerisini kazandırmayı amaçlar. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Jeolojik birim/formasyon kavramları, jeolojik yapılar, Zeminler, Zemin Türleri; fay türleri; Mühendislik ve Planlama Açısından Sorunlu Kayaç ve Zemin Türleri ile yeraltı suyu yapıları/akiferler; Tehlike, Risk, Doğa Olayı, Afet Kavramları; Planlamada Kullanılan Jeolojik-Jeoteknik Veriler, İmar Planına Esas Raporlar, Mikrobölgeleme; Yerleşime Uygunluk Analizleri; Uygulama Örnekleri |
| |
| 1 | Marker, B., de Mulder, E.F.J., McCall, G. J. H., 1996. Urban Geoscience, Taylor & Francis, Hollanda. | | | 2 | Türkiye Cumhuriyeti Bayındırlık ve İskân Bakanlığı, 2006. Yerbilimsel Verilerin Planlamaya Entegrasyonu. Afet İşleri Genel Müdürlüğü, Ankara | | | |
| 1 | Wessel, G.R., Greenberg, J. K., 2016. Geoscience for the Public Good and Global Development: Toward a Sustainable Future, Geological Society of America. Amerika Birleşik Devletleri. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 4 | 14 | 56 | | Arasınav için hazırlık | 5 | 3 | 15 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 5 | 3 | 15 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 116 |
|