|
|
| MIML7351 | Sürdürülebilir Mimarlık | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | MİMARLIK ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması, Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Ayça ARAZ USTAÖMEROĞLU | | Diğer Öğretim Üyesi | yok | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir mimarlık kavramlarını öğretmek, yerkürenin sürdürülebilir bir geleceği için mimari tasarım açısından yapılması gerekenleri açıklamak, kentsel tasarım ve bina ölçeğinde sürdürülebilirlik kavramını tartışmak, ünlü mimarların konu hakkındaki görüşlerine ve onların sürdürülebilir bina tasarımlarına değinmek, sürdürülebilirlik kavramı üzerinden mimarlık ortamını sorgulamak, sürdürülebilirlik kavramının alt başlıklarını ve sürdürülebilir binalarda olması gereken standartları öğretmek, sürdürülebilir bina tasarımlarını biçimsel açıdan irdelemek ve dünyada ve Türkiye'deki sürecin yansımalarını öğretmek amaçlanmıştır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir mimarlık kavramlarını öğrenecekler | 1 - 4 - 7 | 2,3,5, | | ÖK - 2 : | Ekolojik- Ekonomik- Sosyal ve kültürel sürdürülebilirlik kavramlarını öğrenecekler | 1 - 3 - 7 | 3,5, | | ÖK - 3 : | Sürdürülebilirlik kavramını farklı disiplinler bağlamında sorgulayabilecekler | 1 - 4 - 7 | 3,5, | | ÖK - 4 : | dünyada kabul görmüş sertifikalar bağlamında sürdürülebilir çevre ve mimaride olması gereken kuralları tartışacaklar | 1 - 3 - 7 | 3,5, | | ÖK - 5 : | son yıllarda dünyada ve Türkiye'de yapılmış olan sürdürülebilir mimarlık örnekleri üzerinden sürdürülebilirlik kavramını tartışacaklar. | 1 - 3 - 7 | 3,5, | | ÖK - 6 : | Sürdürülebilir çevre ve mimarlık alanında fikir üretecek ve tartışacaklar. | 1 - 3 - 7 | 3,5, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Sürdürülebilirlik kavramı, kavramın ortaya çıkış nedenleri, mimarlıkta nasıl yer bulduğu açıklanacak, sürdürülebilirlik standartları ve sertifikaları anlatılacak, sürdürülebilir tasarımların çevreye ve mimarlık ortamına kazandırdıkları tartışılacak, tek bina ve kentsel tasarım açısından son yıllarda yapılmış tasarımlar yorumlanacak. Dünya ve Türkiye'deki örnekler üzerinden sürdürülebilir mimarlık kavramı irdelenecek, yorumlanacak ve eleştirilecektir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | | | | Hafta 2 | | | | Hafta 3 | | | | Hafta 4 | | | | Hafta 5 | | | | Hafta 6 | | | | Hafta 7 | | | | Hafta 8 | | | | Hafta 9 | | | | Hafta 10 | | | | Hafta 11 | | | | Hafta 12 | | | | Hafta 13 | | | | Hafta 14 | | | | Hafta 15 | | | | Hafta 16 | | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | | | | | | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 4 | 14 | 56 | | Arasınav için hazırlık | 4 | 3 | 12 | | Arasınav | 5 | 1 | 5 | | Uygulama | 1 | 14 | 14 | | Ödev | 4 | 12 | 48 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 6 | 6 | 36 | | Dönem sonu sınavı | 6 | 2 | 12 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 225 |
|