|
|
| HEM3059 | Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği | 6+0+2 | AKTS:6 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması, Laboratuar Çalışması, Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 6 saat teorik ve 2 saat laboratuar | | Öğretim Üyesi | Öğr. Gör. Dr Reyhan ERKAYA | | Diğer Öğretim Üyesi | Prof.Dr.Kıymet Yeşilçiçek ÇALIK, Dr.Öğr.Üyesi.Ebru Küçük Erdöl,Öğr.Gör.Reyhan Erkaya,Arş.Gör.Dr.N.Tuğçe Günal | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | 18 Gün staj | | | | Dersin Amacı: | | Bu ders öğrenciye ailenin, kadının, fetüsün ve yenidoğanın sağlığının korunması ve yükseltilmesi için gerekli bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlar. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Anne sağlığının önemini açıklayabilecek | 2 - 3 | 1,2 | | ÖK - 2 : | Gebeliğin fizyolojisini bilebilecek | 3 - 5 | 1,2,5 | | ÖK - 3 : | Fetusun fizyolojisini bilebilecek | 3 - 5 | 1,3 | | ÖK - 4 : | Gebelikteki fizyolojik rahatsızlıkları bilebilecek ve hemşirelik becerilerini uygulayabilecek | 3 - 5 - 17 - 18 | 1,2 | | ÖK - 5 : | Gebelikteki risk faktörlerini bilebilecek | 3 - 5 | 1,3 | | ÖK - 6 : | Fetal sağlığın ve Anne Sağlığın değerlendirilmesinde kullanılan testleri bilebilecek ve yorum yapabilecek | 3 - 5 - 6 - 17 | 1,3,4 | | ÖK - 7 : | Normal doğum kavramını tanımlayabilecek, doğum eyleminin fizyolojisini ve doğum eyleminde rol oynayan faktörleri açıklayabilecek | 7 - 17 - 18 | 1,2 | | ÖK - 8 : | Doğum eyleminde ve doğduktan sonra fetal sağlığı değerlendirebilecek | 8 - 18 | 1,3 | | ÖK - 9 : | Kadın hayatının evrelerini tanımlayabilecek ve bu evrelere yönelik bakım verebilecek | 3 | 1,2 | | ÖK - 10 : | Üreme sağlığı sorunlarını bilip, önleyebilecek | 2 - 3 | 1,4 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Kadın ve Sağlık Bakım Sistemi, Üreme Sistemin Anatomisi, Üreme Sisteminin Fizyolojisi, Gebeliğin Fizyolojisi, Gebelikte Annenin Fizyolojisi, Doğum Öncesi Bakım, Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi, Yüksek Riskli Gebe Kadın Ve Hemşirelik Bakımı, Gebelikte Beslenme, Normal Doğum Eylemi, Normal Doğum Eyleminde Hemşirelik Bakımı, Riskli Doğum Eylemi Ve Hemşirelik Bakımı, Yenidoğanın Fizyolojisi Ve Bakımı, Doğum Sonu Dönem Ve Hemşirelik Bakımı, Laktasyon, Doğum Sonrası Dönemde Riskli Durumlar Ve Hemşirelik Bakımı, Aile Planlaması, Kadın Hayatının Evreleri, Üreme Organlarının Anatomik Ve Fonksiyonel Bozukluklarında Hemşirelik Bakımı, Jinekolojik Muayene Tanı Ve Tedavi Yöntemleri Ve Hemşirelik, Genital Organlarında İyi Ve Kötü Huylu Tümö |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Doğum ve kadın sağlığı ile ilgili güncel bilim, teknoloji ve inovatif yaklaşımları takip etmek | | | Hafta 2 | Üreme Sağlığı ve üreme sisteminin anatomisi, fizyojisi, gebeliğin fizyolojisi | | | Hafta 3 | fetusun fizyolojisi, doğum öncesi bakım | | | Hafta 4 | fetal sağlığın değerlendirilmesi, gebelikte yüksek riskler ve hemşirelik bakımı, gebelikte beslenme | | | Hafta 5 | Normal doğum, Normal doğumda hemşirelik bakımı | | | Hafta 6 | Rsikli doğum ve hemşirelik bakımı, yenidoğanın fizyolojisi ve bakımı | | | Hafta 7 | doğum sonrası dönem ve hemşirelik bakımı, Emzirme, pospartum riskler ve hemşirelik bakımı | | | Hafta 8 | Aile planlaması, kadın hayatınn evreleri | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | üreme organlarının fonksiyon bozukluğu ve hemşirelik bakımı | | | Hafta 11 | fonksiyon dışı uterin kanamalar | | | Hafta 12 | üreme sisteminin iç organlarının enfeksiyonu | | | Hafta 13 | üreme sisteminin dış organalrının enfeksiyonu | | | Hafta 14 | Cinsel Yolla bulaşan hastalıklar ve hemşirelik bakımı | | | Hafta 15 | genital organlarda iyi huylu ve kötü huylu tümörler | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Kızılkaya-Beji N. (2020) Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Dersi, III. Baskı, İstanbul. | | | 2 | Sözbir Y, Kaplan Ş & Gönenç İ M (2025)Kavram Haritaları, İşlem Basamakları ve Olgu Sunumlarıyla Doğum Ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Editör, İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul. | | | 3 | Türkiye Nüfus Ve Sağlık Araştırması (TNSA) 2018. Hacettepe Nüfus Etütleri Enstitüsü, Ankara, Türkiye. | | | |
| 1 | Pekcan N, Beydağ KB (2022), Kadın Sağlığı ve Hastalıkları, Editör, Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara. | | | 2 | Taşkın L. (2023) .Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, Akademi Kitapevi, Ankara. | | | 3 | Nazik E (2022), Doğum, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Akademisyen Kitabevi, Editör, Ankara. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 14/11/2025 | 1 | 35 | | Dönem sonu sınavı | 17 | 07/01/2026 | | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 6 | 14 | 84 | | Laboratuar çalışması | 2 | 14 | 28 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 114 |
|