|
|
| TDE4047 | Seminer | 0+2+0 | AKTS:2 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması, Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat uygulama | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Bahadır GÜNEŞ | | Diğer Öğretim Üyesi | Bölüm Öğretim Üyeleri | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Türk Dili ve Edebiyatına ait herhangi bir konunun, bir öğrenci veya öğrenci grubu tarafından araştırılması, öğretim üyeleri ile öğrencilerin huzurunda tartışmaya sunulması. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Belirli konularda araştırmalara yönelip konu hakkında kendi yorumlarını yapabilecekler | 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 | 5,6, | | ÖK - 2 : | Araştırdıkları konuyu dinleyici önünde sunabilecekler | 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 | 5,6, | | ÖK - 3 : | İlgili literatüre hakim olabilecekler | 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 | 5,6, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Türk dili ve edebiyatı alanına ait bir araştırma konusunun, danışman öğretim üyesi gözetiminde bir öğrenci veya öğrenci grubu tarafından araştırılması. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Etik nedir? | | | Hafta 2 | Etik sorunları nelerdir? | | | Hafta 3 | Yayın etiği nedir? | | | Hafta 4 | Bilimsel araştırma konusunun belirlenmesi
| | | Hafta 5 | Belirlenen araştırma konusuyla ilgili literatür taraması yapılması
| | | Hafta 6 | Belirlenen araştırma konusuyla ilgili literatür taraması yapılması | | | Hafta 7 | Araştırma metninin yazılması | | | Hafta 8 | Danışman öğretim üyesiyle görüşme ve çalışmanın kontrol edilmesi
| | | Hafta 9 | Araştırma metninin yazılması | | | Hafta 10 | Araştırma metninin yazılması | | | Hafta 11 | Araştırma metninin yazılması | | | Hafta 12 | Araştırma metninin yazılması | | | Hafta 13 | Araştırma metninin yazılması | | | Hafta 14 | Danışman öğretim üyesiyle görüşme ve çalışmanın kontrol edilmesi | | | Hafta 15 | Sunum | | | Hafta 16 | Sunum | | | |
| 1 | Medawar,P.B.1996 Genç Bilim Adamına Öğütler,Tübitak Yay. Ankara | | | |
| 1 | Ataöv, Türkkaya. 1989, Bilimsel Araştırma El Kitabı,Hassoy Yay. Ankara | | | 2 | Seyitoğlu, Halil, 1979, Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı,Olgaç Yay. Ankara | | | 3 | Özçelik, Durmuş Ali, 1981, Araştırma Teknikleri Düzenleme ve Analiz, Üsym Eğitim Yay. Ankara | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Sunum | 15
16 | | 2
2 | 100 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Uygulama | 2 | 8 | 16 | | Ödev | 2 | 5 | 10 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 2 | 2 | 4 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 2 | 4 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 90 |
|