|
|
| ELL4000 | Medya Çalışmaları | 2+0+0 | AKTS:2 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | BATI DİLLERİ ve EDEBİYATI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Fehmi TURGUT | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Medya çalışmalarının temel kavramlarını anlayacaklar | | | | ÖK - 2 : | Temel kavramlara ilişkin bilgi ve anlayışını uygulayabilecekler | | | | ÖK - 3 : | Medya çalışmalarının temel kavramlarına ilişkin bilgi ve anlayışınıkullanarak kendi medya ürünlerini araştırıp ve geliştirecekler | | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Medya Diline Giriş | | | Hafta 2 | Medya Çalışmalarında Temel Kavramlar | | | Hafta 3 | Medya Dili ve Reprezantasyon | | | Hafta 4 | How to Analyse Media Language | | | Hafta 5 | Habercilikte Önyargılı Dil | | | Hafta 6 | Medya Önyargı Çeşitleri | | | Hafta 7 | Haber Metinlerinin Bazı Temel Özellikleri | | | Hafta 8 | Haber Metinlerinde Duyguların MAnşpule Edilemsi. Dugusal Dil | | | Hafta 9 | Ara Sınav | | | Hafta 10 | Medya Metinlerinde Yüklü Dil | | | Hafta 11 | Medya Metinlerindeki İkna Dili | | | Hafta 12 | Medya Metinlerindeki İkna Dili | | | Hafta 13 | Medya ve Sansasyonalizm | | | Hafta 14 | Reklamların Dili | | | Hafta 15 | Language of Advertising | | | Hafta 16 | | | | |
| 1 | Sajjad Malik (2008) Media Literacy and its Importance. Society for Alternative Media and Research | | | 2 | A LEVEL MEDIA STUDIES Glossary of Theory | | | 3 | David Buckingham (2003) QUESTIONING THE MEDIA: A GUIDE FOR STUDENTS. UNESCO | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Sözlü sınav | Students wil deliver ORAL presentations for the MID EXAM | WEEK 6,7,8 | | 50 | | Ödev | Oral and Written Presentations for FINAL EXAM | WEEKS 13,14,15 | | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 15 | 30 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 30 |
|