|
|
| ELL2012 | Temel Almanca - II | 4+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | BATI DİLLERİ ve EDEBİYATI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 4 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Öğretim Görevlisi Şafak DENER | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı,
- Basit cümlelerle duygu ve düşüncelerini ifade etmek,
- Günlük hayatta ihtiyacı olan temel soruları sorabilmek,
- Kendisine sorulan basit soruları cevaplayabilmek,
- Fiillerin özelliklerine göre (modal ve ayrılabilen) cümle kurallarını öğrenip kullanabilmek,
- Çok kısa metinleri okuyup anlamak ve Türkçeye çevirebilmektir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Öğrenilen gramer kurallarını doğru ve yerinde kullanabileceklerdir. | 1 - 10 | 1, | | ÖK - 2 : | Fiillerin çeşitliliğine göre cümlede yerlerini ve kullanım özelliklerini bileceklerdir. | 1 - 10 | 1, | | ÖK - 3 : | Günlük konuşmaları anlayıp konuşma yapabilecekler ve ihtiyaçlarına cevap verecek derecede konuşmayı öğreneceklerdir. | 1 - 10 | 1, | | ÖK - 4 : | Kendilerini başkalarına tanıtabilecekler, kendileri hakkında kişisel bilgiler verebileceklerdir. | | 1, | | ÖK - 5 : | Basit metinleri okuyup anlayabilecekler. | 1 - 10 | 1, | | ÖK - 6 : | Okudukları basit metinleri Türkçeye çevirebilecekler. | 1 - 10 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Alfabe ve seslerin telaffuzu, Şahıs zamirleri ile ilgili temel bilgiler, Fiil çekimleri, Artikeller, Cümle Yapısı, Modal ve düzenli- düzensiz fiiller, ayrılabilen fiiller |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Belirli ve belirsiz Artikeller
| | | Hafta 2 | Kişi zamirleri | | | Hafta 3 | İyelik zamirleri | | | Hafta 4 | Artikellerin yalın hali (Nominativ) | | | Hafta 5 | Artikellerin "i" hali (Akkusativ) | | | Hafta 6 | Artikellerin "i" hali (Akkusativ) | | | Hafta 7 | Artikellerin "e" hali (Dativ) | | | Hafta 8 | Artikellerin "e" hali (Dativ) | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Modal fiiller | | | Hafta 11 | Ayrılabilen fiiller | | | Hafta 12 | Edatlar | | | Hafta 13 | Edatlar | | | Hafta 14 | Sıra sayılar-Tarihler | | | Hafta 15 | Genel Tekrar | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Hieber,Wolfgang.1987; Lernziel Deutsch, Grundstufe 1,Max Hueber Verlag, München | | | |
| 1 | Reiman,Monika,2008;Essentiai Grammar of German, Hueber Verlag,Deutschland | | | 2 | https://www.deutschunddeutlich.de/ | | | 3 | https://www.aduis.de/ | | | 4 | https://www.goethe.de/ | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 4 | 14 | 56 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Arasınav için hazırlık | 6 | 1 | 6 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Ödev | 2 | 9 | 18 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 6 | 1 | 6 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 1 | 4 | 4 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 120 |
|