|
|
| ELL4027 | İleri Rusça - I | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | BATI DİLLERİ ve EDEBİYATI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Öğr. Gör. Vüsal ÇELEBİ | | Diğer Öğretim Üyesi | YOK | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Rusça dil bilgisinin soyut gramer kurallarını herkesin anlayabileceği bir şekilde gündelik hayatla bağlantılı olarak örneklerle öğretmektir. Rusça diline ait temel kavramları öğretmek, günlük yaşantımızdaki olayların, durumların ve değişik düşüncelerin hangi dil bilgisi şekilleri ve formları ile ifade edildiklerin örneklerini, didaktik, metotları kullanarak öğrencilerin anlamasını ve kavramasını sağlamak. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | hallerin genel bilgilerini tanıyacaklar, | 1 - 10 | 1,2,3,6, | | ÖK - 2 : | de hali yer belirten durumun edatlı kullanımını, sorular, fiiller ve edatların istisna kullanımı görecekler, | 1 - 10 | 1,2,3, | | ÖK - 3 : | e hali ile yönelme ve yönlendirme durumlarını öğrenecekler, | 1 - 10 | 1,2,3, | | ÖK - 4 : | i halindeki canlı cansız isimlerin kullanımı hareket fiillerini öğrenecekler,
| 1 - 10 | 1,2,3, | | ÖK - 5 : | in durumunun farklı işlevlerini (zaman, sayı, ölçü, saatler, yokluk) tanıyacaklardır. | 1 - 10 | 1,2,3,6, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bu derste Rusçanın ses bilgisi, biçim bilgisi ve söz dizimi kuralları ele alınmaktadır. Fonetik, vurgu ve tonlama; adlar, sıfatlar, zamirler, sayılar, zarflar, fiiller ve zamanlar gibi temel dil bilgisi yapıları ile cümle türleri, ögeleri ve yan cümle yapıları incelenmektedir. Konular alıştırmalarla pekiştirilmekte; eklektik öğretim yöntemi ile görsel ve işitsel materyallerden yararlanılarak öğrencilerin dil bilgisi ve iletişim becerileri geliştirilmektedir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Dersin tanıtımı, dönem hedefleri ve ileri düzey dil yapılarına giriş | | | Hafta 2 | Fiil görünüşleri ve ileri düzey kullanımları | | | Hafta 3 | karmaşık cümle yapıları ve bağlaçların kullanımı. Fiillerin tekrarını yapmak. | | | Hafta 4 | Edilgen yapı, ortaç ve ulaç : fiil ortaç sıfat ortaçların kullanımı | | | Hafta 5 | hem dönüşlü hem dönüşsüz olarak kullanılan fiiller . | | | Hafta 6 | Akademik metin okuma ve metin çözümleme. | | | Hafta 7 | Şiir çalışması. Şiir çevirisini yaparken kafiyelere dikkat etmek. Dinleme. tekrarlama anlama ezberleme | | | Hafta 8 | ARA SINAVI | | | Hafta 9 | yazılı anlatım: Kompozisyon ve akademik metin yazma. | | | Hafta 10 | Güncel konularda okuma, kelime bilgisi geliştirme ve tartışma | | | Hafta 11 | Dinleme- anlama çalışmaları ve haber metinleri. | | | Hafta 12 | Sözlü sunum teknikleri ve tartışma etkinlikleri. Sınav sorularını tahtada çalışarak hatalar üzerinde kuralları tartışmak. | | | Hafta 13 | Edebi metin inceleme ve metin analizi | | | Hafta 14 | Çeviri uygulamaları: Rusçadan- Türkçeye / Türkçeden- Rusçaya | | | Hafta 15 | İleri düzey dil bilgisi tekrarları ve uygulamalar | | | Hafta 16 | Genel tekrar, değerlendirme ve dönem sonu sınavına hazırlık | | | |
| 1 | K.İ.Pehlivanova, M.N.Lebedeva(1991)"Resimli Rusça Dilbilgisi"Moscow:Yayın evi "Russkiy Yazık" | | | 2 | N.B.Karavanova (2001)"Govorite pravilno" Kurs russkoy razgovornoy reçhi" Moscow: Yayın evi"Russkiy Yazık" | | | 3 | S.A.Khavronina- A.İ.Shirochenskaya(2001)"Russkiy Yazık alıştırmalarda"Moscow:Yayın evi"Russkiy Yazık" | | | |
| 1 | Tatyana Esmantova "Russkiy Yazık 5 Elementov A 2, Bazovıy" , Sankt- Peterburg 'Zlataust'.2015 | | | 2 | Tatyana Esmantova "Russkiy Yazık 5 Elementov B1, Bazovıy pervıy sertifikatsionnıy" , Sankt- Peterburg 'Zlataust'.2016 | | | 3 | Stanislav Chernıshov "Poyexali "Russkiy yazık dlya vzroslıx ,1 chast. Sankt-Peterburg, " Zlataust " 2009 | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 1saat | 30 | | Proje | 12 | | 1saat | 20 | | Sözlü sınav | 14 | | 15 dk | | | Sunum | 15 | | 15 dk | | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 1 saat | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 4 | 14 | 56 | | Arasınav için hazırlık | 2 | 4 | 8 | | Arasınav | 3 | 6 | 18 | | Ödev | 2 | 4 | 8 | | Proje | 2 | 4 | 8 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 3 | 6 | 18 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 1 | 1 | 1 | | Diğer 2 | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 120 |
|