|
|
| MIM2037 | Mimarlıkta Geometri ve Sayısal Tasarım | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | MİMARLIK BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Serbülent VURAL | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Öklid ve Öklid dışı geometrilere ait temel bilgileri öğrenecekler. | 1 - 8 - 9 | 1,3,4,6, | | ÖK - 2 : | Sayısal tasarı (Rhinoceros Grasshopper) yazılımını geometri bilgisi çerçevesinde kullanmayı öğrenekler. | 1 - 8 - 9 | 1,3,4,6, | | ÖK - 3 : | Sayısal ortamın olanaklarından ve geometri bilgisinden yararlanarak mimari tasarım becerilerini geliştirecekler. | 1 - 8 - 9 | 3,4,6, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Amaç, Kapsam ve Genel Kavramlar | | | Hafta 2 | Öklid Geometrisi | | | Hafta 3 | Öklid Dışı Geometriler | | | Hafta 4 | Eğriler | | | Hafta 5 | Eğriler | | | Hafta 6 | Eğriler | | | Hafta 7 | Eğriler | | | Hafta 8 | Yüzeyler | | | Hafta 9 | Ara Sınav | | | Hafta 10 | Yüzeyler | | | Hafta 11 | Yüzeyler | | | Hafta 12 | Yüzeyler | | | Hafta 13 | Form | | | Hafta 14 | Form | | | Hafta 15 | Dönem Sonu Çalışması | | | Hafta 16 | Final Sınavı | | | |
| 1 | Pottman, H., Asperl, A., Hofer, M., Kilian, A., & Bentley, D. (2007). Architectural geometry (Vol. 724): Bentley Institute Press Exton. | | | 2 | Ching, F. D., & Lökçe, S. (2011). Mimarlık, biçim, mekân ve düzen: Yapı Endüstri Merkezi Yayınları. | | | 3 | Farin, G., Hoschek, J., & Kim, M. S. (Eds.). (2002). Handbook of computer aided geometric design. Elsevier. | | | |
| 1 | Choma, J. (2015). Morphing: A guide to mathematical transformations for architects, designers. Hachette UK. | | | 2 | Clark, R. H., & Pause, M. (2012). Precedents in architecture: analytic diagrams, formative ideas, and partis. John Wiley & Sons. | | | 3 | Coxeter, H. S. M. (2019). Non-Euclidean geometry. University of Toronto Press. | | | 4 | Di Mari, A. (2014). Conditional design: an introduction to elemental architecture. Amsterdam: BIS. | | | 5 | Di Mari, A., & You, N. (2013). Operative Design. Amsterdam: BIS. | | | 6 | Euclid, Sertöz A. S., Çelgelci B., Çanakçı Z., Kılıçkaya Ö., & Akca D. (2019). Öklid'in elemanları. TÜBİTAK. | | | 7 | Hahn, A. J. (2012). Mathematical excursions to the world's great buildings. Princeton University Press. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 27.11.2023 | 2 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 24.01.2024 | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 15 | 30 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 15 | 30 | | Laboratuar çalışması | 1 | 15 | 15 | | Arasınav için hazırlık | 2 | 7 | 14 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 3 | 7 | 21 | | Ödev | 3 | 9 | 27 | | Proje | 2 | 3 | 6 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 1 | 5 | 5 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 150 |
|