|
|
| ECZ4046 | Staj - III | 0+0+0 | AKTS:2 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | ECZACILIK BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Sevda TÜRK | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | 30 Gün staj | | | | Dersin Amacı: | | Bu ders, öğrencilerin iş dünyasını, farklı sektörleri ve bu sektörlerin gereksinimlerini tanımasını sağlayarak; iş dünyasına hazırlık sürecinde kariyer planlamasının önemi hakkında öğrencilerde farkındalık oluşturmayı hedefler. Bu bağlamda, öğrencilerin, kişisel yetkinliklerini keşfetmesini ve iş dünyasının beklentilerini doğru anlamasını sağlayarak; bilgi ve becerilerini, ilgili sektörlerin gereklilikleri ile paralellik arz edecek şekilde geliştirmelerine yardımcı olur. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Kariyer Merkezi tarafından sunulan hizmetlerden haberdar olur ve merkez ile iletişim kurar, | 6 - 7 - 8 - 9 | 1,5, | | ÖK - 2 : | Kendinin güçlü ve gelişmeye açık yönlerinin ve ilgi alanlarının farkına varır, yetkinlik ve becerilerini tanır, | 6 - 7 - 8 - 9 | 1,5, | | ÖK - 3 : | Kamu ve özel sektör, akademi, sivil toplum kuruluşları gibi sektörleri daha detaylı tanır, sektörler arası farklılıkları kavrar ve gelecek planlarına uygun kariyer alanını bilirler, | 6 - 7 - 8 - 9 | 1,5, | | ÖK - 4 : | İş dünyasının beklentileri ve öncelik verdiği yetkinlikler hakkında farkındalık kazanır, | 6 - 7 - 8 - 9 | 1,5, | | ÖK - 5 : | Kariyer sürecinde ince yeteneklerin geliştirilmesinin öneminin farkını ve beden dili, diksiyon, hitap gibi iletişime etki eden konuların öneminin kavrar, doğru ve etkili iletişim becerilerinin geliştirir, | 6 - 7 - 8 - 9 | 1,5, | | ÖK - 6 : | Kariyer hedeflerine ulaşması için gerekli olan ve karşılıklı fayda sağlayan ilişki kurmanın önemini kavrar, | 6 - 7 - 8 - 9 | 1,5, | | ÖK - 7 : | Kariyerine destek sağlayabilecek üniversite birimleri (uluslararası ilişkiler-değişim ofisi ve değişim programları ) ve ulusal ve uluslararası burslar (TÜBİTAK, ulusal ajans) gibi destek hizmetler konusunda haberdar olur, | 6 - 7 - 8 - 9 | 1,5, | | ÖK - 8 : | Kariyer sürecinde doğru kaynaklara ulaşma ve kaynakları etkin kullanma yolları hakkında bilgi sahibi olur, | 6 - 7 - 8 - 9 | 1,5, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Staj III, dördüncü ve beşinci sınıflar arasındaki yaz aylarında, altı hafta (30 iş günü) boyunca kamuya açık bir eczanede ya da hastane eczanesinde bir eczacının denetiminde; ilaç üretim tesisi, tıbbi malzeme üretim tesisi, kozmetik imalathanesi ve/veya bu üretim alanlarıyla ilgili AR-GE merkezlerinde yapılır. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | İlgili kurumda günde en az 8 saat olacak şekilde uygulamalı eğitim. | | | Hafta 2 | İlgili kurumda günde en az 8 saat olacak şekilde uygulamalı eğitim. | | | Hafta 3 | İlgili kurumda günde en az 8 saat olacak şekilde uygulamalı eğitim. | | | Hafta 4 | İlgili kurumda günde en az 8 saat olacak şekilde uygulamalı eğitim. | | | Hafta 5 | İlgili kurumda günde en az 8 saat olacak şekilde uygulamalı eğitim. | | | Hafta 6 | İlgili kurumda günde en az 8 saat olacak şekilde uygulamalı eğitim. | | | Hafta 7 | Totalde en az 30 işgünü olan stajın bitiminde staj defteri ve staj sicil fişi doldurtulur. Öğrenci sınava alınır. Bu üçünün değerlendirilmesi neticesinde en az %70'lik bir başarı beklenir. | | | Hafta 8 | | | | Hafta 9 | | | | Hafta 10 | | | | Hafta 11 | | | | Hafta 12 | | | | Hafta 13 | | | | Hafta 14 | | | | Hafta 15 | | | | Hafta 16 | | | | |
| 1 | Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi tarafından hazırlanan kitap, makale, dergi, çevrim içi kaynaklardan oluşan Kariyer Planlama dersi literatürü | | | 2 | Erasmus ofisi, İŞKUR ve diğer katlımcı sunumları | | | 3 | https://karmer.gop.edu.tr/depo/menuler/birim_11898/duyurular_198/89e07439-672f-484e-a688-bca9b0a237f2/html_icerik/files/Kariyer%20Planlama%20Ders%20Sunumu.pdf | | | 4 | https://www.siirt.edu.tr/dosya/personel/kisisel-gelisim-kaynaklar-siirt-202021215912210.pdf | | | |
| 1 | https://fenbilimleri.mu.edu.tr/Newfiles/115/Content/Kariyer_Sunumlar.pdf | | | 2 | https://avys.omu.edu.tr/storage/app/public/mustafa.ocal/135737/IKY113_unite8.pdf | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 6. Hafta | 05/11/2025 | (Staj Sicil Fişi) | 20 | | Ödev | 6. Hafta | 05/11/2025 | (Staj Defteri) | 30 | | Dönem sonu sınavı | 6. Hafta | 05/11/2025 | 20 dakika | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Uygulama | 40 | 6 | 240 | | Ödev | 1 | 6 | 6 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 247 |
|