|
|
| ELL3025 | İngiliz Tiyatrosu | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | BATI DİLLERİ ve EDEBİYATI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Fehmi TURGUT | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Farklı dramatik formlardaki belirgin teknikleri inceleyebilecekler | 5 | 3, | | ÖK - 2 : | Dramatik terminolojiyi kavrayacaklar | 5 | 3, | | ÖK - 3 : | Tiyatronun farklı özelliklerine aşina olacaklar | 5 | 3, | | ÖK - 4 : | Oyunlardaki öykü yapısını kavrayabilecekler | 5 | 3, | | ÖK - 5 : | Tiyatro metinlerini eleştirel ve metinsel olarak analiz edebilecekler | 5 | 3, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Metin ve Tiyatro | | | Hafta 2 | Dramatik Türler | | | Hafta 3 | Dramatik Anlatıda Perspektif ve Dramatik İroni | | | Hafta 4 | Oyun Yapısı, Hikaye, Olay Kurgusu ve ^Birlik Kuralı | | | Hafta 5 | Freytag Teorisi, Açık ve kapalı Oyunlar | | | Hafta 6 | Öğrenci Sunumları | | | Hafta 7 | Öğrenci Sunumları | | | Hafta 8 | Öğrenci Sunumları | | | Hafta 9 | Ara Sınav | | | Hafta 10 | Karakter Tipleri | | | Hafta 11 | Karakterizasyon Teknikleri | | | Hafta 12 | Dramada İfade Türleri | | | Hafta 13 | Students' Presentations | | | Hafta 14 | Students' Presentations | | | Hafta 15 | Students' Presentations | | | Hafta 16 | | | | |
| 1 | Thomas, James. 2009. Script Analysis, Elsevier, Oxford | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | | | | | | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Ödev | 2 | 3 | 6 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 34 |
|