| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | |
| ÖK - 1 : | edebi teori ve eleştiriyi tanımlamak ve bu iki alanın disiplin olarak ortaya çıkışını açıklamak; | 1 - 2 - 3 - 5 - 6 - 7 - 12 - 15 - 17 - 19 - 21 - 22 | 1 |
| ÖK - 2 : | 20. yüzyıldaki edebi eleştirinin yükselişini açıklamak ve irdelemek ve çağdaş İngiliz ve kültür çalışmalarında teorinin yerini tanımlamak; | 1 - 2 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 | 1 |
| ÖK - 3 : | edebiyatın amacı konusunda klasik Yunan açıklamalarını tanımlamak ve tartışmak; | 1 - 2 - 3 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 | 1 |
| ÖK - 4 : | bazı eleştirel ve teorik akımlardan ve/veya okullardan başlamış önemli ilke, uygulayıcı ve fikirlere genel bir bakış açısı sağlamak; | 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 | 1 |
| ÖK - 5 : | edebi eleştirinin uygulanmasına karşı görüşlerden bazılarını tanımlamak ve tartışmak; | 1 - 2 - 3 - 5 - 7 - 9 - 10 - 11 | 1 |
| ÖK - 6 : | edebi eleştirinin uygulanmasına karşı görüşlerden bazılarını tanımlamak ve tartışmak | 1 - 2 - 3 - 5 - 6 - 7 | 1 |
| ÖK - 7 : | edebiyata ait pek çok önemli eleştirel tartışmaları tanımlayan temel prensipler ve seçkin metinler okumak; | 1 - 2 - 3 - 5 - 6 | 1 |
| ÖK - 8 : | Batı kültürü ve edebiyatı ve başka edebiyatlardaki ideolojiler, kültürel değerler, ataerkil ve kolonyal ön yargılar da dahil olmak üzere bilim insanları ve eleştirmenleri arasında teorik tartışmalar başlatacak kilit sorular ile meşgul olmak; | 1 - 2 - 3 - 6 - 7 | 1 |
| ÖK - 9 : | eko-eleştiri, travma teorisi ve kaos teorisi gibi edebi teoride ortaya yeni çıkmış akımların bazılarını etkileyen modern kültürel faktörleri tartışmak; | 1 - 2 - 3 | 1 |
| ÖK - 10 : | alfabetik sırayla Theodor W. Adorno, Aristotle, J.L. Austin, Mikhail Bakhtin, Roland Barthes, Simone de Beauvoir, Judith Butler, Hélène Cixous, Jacques Derrida, Terry Eagleton gibi önemli edebiyat ve kültür eleştirmenleri ve teorisyenlerin bazı teorilerini tanımlamak ve tartışmak. | 1 - 2 - 5 - 7 - 8 | 1 |
| PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı |
| |