|
|
| INS7261 | Beton Kim.Ve Mine.Kat.Mad. | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Şakir ERDOĞDU | | Diğer Öğretim Üyesi | Yok | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Ders kapsamında beton üretiminde kullanılan kimyasal ve mineral katkıların neler olduğu ve bunların betonun performansı açısından taşıdıkları önemi aktarılmış olacaktır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | kimyasal ve mineral katkıların önemini ve betonda kullanma nedenini öğrenmiş olacak. | 1,9 | | | ÖK - 2 : | beton üretiminde kullanılan kimyasal ve mineral katkıları sınıflandırabilecekler. | 1,9 | | | ÖK - 3 : | kimyasal ve mineral katkı maddelerinin karakteristiklerini ve etkime mekanizmalarını öğrenmiş olacaklar. | 1,9 | | | ÖK - 4 : | kimyasal mineral katkıların betonun performansına ilişkin sağladıkları katkıyı öğrenmiş olacaklar. | 1,9 | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Kimyasal katkı maddelerinin önemi ve betonda kullanımı. Kimyasal katkıların kullanımında dikkat edilmesi gereken hususlar. Kimyasal katkı maddelerinin sınıflandırılması ve kimyasal bileşimi. Kimyasal katkıların etkime mekanizması. Mineral katkı maddeleri ve karakteristikleri. Mineral katkı maddelerinin etkime mekanizması. Çeşitli kimyasal katkılar. Kimyasal katkıların kullanımı ve beton özellikleri üzerindeki etkilerini belirlemek için kullanılan standart yöntemler. |
| |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | | | | | | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | | | | |
|