|
|
| ORM5300 | Flora ve Vejetasyon | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Yüksek Lisans(Tezli) | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Salih TERZİOĞLU | | Diğer Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Zafer Cemal ÖZKAN | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Derste lisansüstü öğrencilere flora, vejetasyon, formasyon tipleri, bitki ekolojisi, bitki coğrafyası, bitki sosyolojisi ve klimaks hakkında bilgi verilmektedir. Vejetasyon bilgilerinin teknik ormancılık uygulamalarına aktarım yolları öğretilmektedir. Flora ve vejetasyon bilgilerinin ekosistemlerde biyoçeşitliliğin korunması için değerlendirilme yolları öğretilmektedir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | flora ve vejetasyonun önemini kavrayabilmeli ve açıklayabilmelidir | 1,7,10 | | | ÖK - 2 : | flora ve vejetasyon verilerini teknik ormancılık uygulamalarına aktarabilmelidir | 1,7,10 | | | ÖK - 3 : | küresel iklim değişikliğinin flora ve vejetasyon üzerindeki etkilerini tespit edebilmeli, açıklayabilmelidir | 1,7,10 | | | ÖK - 4 : | flora ve vejetasyonu olumsuz etkileyen faktörleri tespit edebilmelidir | 1,7,10 | | | ÖK - 5 : | flora ve vejetasyon bulgularını özellikle orman ekosistemlerindeki biyoçeşitliliğin korunmasında kullanabilmelidir | 1,7,10 | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Flora, vejetasyon, bitki coğrafyası, bitki ekolojisi ve bitkiler alemi. Flora bölgeleri, başlıca Türkiye ve ve dünyadaki vejetasyon tipleri, vejetasyon strüktürü, sınıflandırılması ve ölçüm yöntemleri, vejetasyon haritalama ve vejetasyon haritalarının avantajları/kullanım yerleri |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Floranın tanımı ve dünyanın Flora Bölgeleri | | | Hafta 2 | Flora elementleri | | | Hafta 3 | Türkiye'nin flora Bölgeleri | | | Hafta 4 | Dünyadaki başlıca vejetasyon tipleri | | | Hafta 5 | Türkiye'nin başlıca vejetasyon tipleri ve yayılış özellikleri | | | Hafta 6 | Orman vejetasyonu ve floristik yapısı | | | Hafta 7 | Step vejetasyonu ve floristik yapısı | | | Hafta 8 | Nemli dere vejetasyonu ve floristik yapısı | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Subslpin ve alpin vejetasyon ve floristik yapıları | | | Hafta 11 | Sulak alan vejetasyonu ve floristik yapısı | | | Hafta 12 | Kumul vejetasyonu ve floristik yapısı | | | Hafta 13 | Laboratuvar çalışması | | | Hafta 14 | Maki ve pseudomaki vejetasnları ve floristik yapıları | | | Hafta 15 | Arazi uygulaması | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Lawrence, H. M. 1958; Taxonomy of Vascular Plants, The Macmillan Company, New York, 823 p. | | | |
| 1 | Akman, Y., Ketenoğlu, O. 1992; Vejetasyon Ekolojisi ve Araştırma Metodları. Anakar Üniv. Fen Fak. Yayınları, Ankara, 279 s. | | | 2 | Yaltırık, F. , Efe, A. 1989; Otsu Bitkiler Sistematiği Ders Kitabı, İstanbul Üniversitesi Yayın No: 3568, İstanbul512 s. | | | 3 | Kılınç, M. 2005; Bitki Sosyolojisi (Vejetasyon Bilimi) . Palme Yayıncılık, Ankara, 284 s. | | | 4 | Judd W. S. et al, 2002; Plant Systematics (A Phylogenetic Approach) , Second Edition, Sinauer Associates, Inc. Publishers, USA, 576 p. | | | 5 | Rendle, A. B. 1971; The Classification of Flowering Plants, vols: 1-2, At the University Pres, Cambridge, 640 p. | | | 6 | Cronquist, A. 1968; The Evolution and Classification of Flowering Plants, London. | | | 7 | Öztürk, M.A., Seçmen, Ö. 1992; Bitki Ekolojisi. Ege Üniv. Fen Fak. Yay. No: 141, İzmir, 238 s. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 12/11/2021 | 2 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 28/12/2021 | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 14 | 42 | | Arasınav için hazırlık | 3 | 7 | 21 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 8 | 2 | 16 | | Ödev | 3 | 8 | 24 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 2 | 10 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Diğer 1 | 2 | 9 | 18 | | Diğer 2 | 2 | 7 | 14 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 200 |
|