|
|
| INSL7260 | Sülfatlı Ortamlara Maruz Beton | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Laboratuar Çalışması, Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Şakir ERDOĞDU | | Diğer Öğretim Üyesi | Yok | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Ders kapsamında sülfatlı ortamlara maruz betonun çimento hamuru fazı ile sülfat iyonları arasında meydana gelen etkileşimi, oluşan reaksiyon ürünlerinin neler olduğu ve bu tür ortamlarda betonun bozulma mekanizmaları hakkında ayrıntılı bilgi verilecektir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | sülfat ortamlarına maruz betonun bozulmasına ilişkin mekanizmaların esaslarını açıklayabilecekler. | 1,9 | 1 | | ÖK - 2 : | deniz suyu ile betonun bileşenleri arasında meydana gelen reaksiyon ürünlerinin neler olduğunu öğrenmiş olacaklar. | 1,5 | 1 | | ÖK - 3 : | betonda genleşmeye neden olan ürünlerin neler olduğunu öğrenmiş olacaklar. | 1,2,5,11 | 1 | | ÖK - 4 : | sülfat etkisiyle betonun performansı arasındaki korelasyonu açıklayabilecek bilgiyi sahip olacaklar. | 1,9 | 1 | | ÖK - 5 : | sülfat etkisinin beton üzerindeki etkisini ölçebilecek ve onun kontrolüne ilişkin tedbirlerin neler olduğunu öğrenmiş olacaklar. | 1,2,5 | 1,3 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Sülfatların kaynağı. Sülfatların betonun bileşenleri ile oluşturduğu reaksiyonlar ve oluşan reaksiyon ürünleri. Çimento hamuru bileşenlerinin hidrolizi. Katyon değiştirme reaksiyonları. Hacim genleştirici reaksiyonlar ve ürünler. Sülfat etkisinin betonun performansı üzerine yansıması. Sülfat etkisinin ölçülmesi ve kontrolü. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Sülfatlı ortamlar: Malzemelerle etkileşimler.
| | | Hafta 2 | Betonun doğası ve permeabilitesi.
| | | Hafta 3 | Zararlı ortamlara maruz betonun bozulma modları.
| | | Hafta 4 | Tuz kristalizasyonunun betonun yapısal özelliği açısından önemi.
| | | Hafta 5 | Donma-çözünmenin beton üzerine etkisi ve önlenmesi.
| | | Hafta 6 | Beton yüzeyinin pullanması ve pullanmaya neden olan unsurlar.
| | | Hafta 7 | Betonun kimyasal bozulması ve ilgili reaksiyonlar.
| | | Hafta 8 | Çimento hamuru bileşenlerinin hidrolizi ve yarattığı yapısal bozukluklar. | | | Hafta 9 | Arasınav
| | | Hafta 10 | Sülfat etkisi sonucu meydana gelen katyon reaksiyonları.
| | | Hafta 11 | Sülfat atağına neden olan rekasiyonlar ve oluşan reaksiyon ürünleri.
| | | Hafta 12 | Alkali-agrega reaksiyonu ve meydana gelen ürünler.
| | | Hafta 13 | Alkali-agrege reaksiyonunun önlenmesi.
| | | Hafta 14 | Kristal yapılı MgO ve CaO`in hidratasyonu
| | | Hafta 15 | Geçikmiş etrenjit oluşumu.
| | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Skalny, J., Marchand, J., Odler, I., 2002, Sulfate Attack on Concrete. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 2 | 30 | | Kısa sınav | 12 | | 1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 1 | 14 | 14 | | Laboratuar çalışması | 1 | 14 | 14 | | Arasınav için hazırlık | 4 | 8 | 32 | | Arasınav | 2 | 6 | 12 | | Uygulama | 1 | 14 | 14 | | Ödev | 4 | 4 | 16 | | Kısa sınav | 4 | 2 | 8 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 8 | 8 | 64 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 8 | 16 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 232 |
|