|
|
| INSL7610 | Ahşap Yapı Tasarımı | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Korhan ÖZGAN | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Dersin amacı ahşap yapıların tasarımı için temel prensipleri ve kavramları öğretmektir. Öğrencilier yapı mekaniği, mukavemet, malzeme bilimi ve yapı statiği derslerinden almış oldukları bilgileri ahşap yapıların analizi ve boyutlandırılmasında kullanacaklardır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Yapı mekaniği, mukavemet dersinde aldığı bilgiyi ahşap yapı tasarımında uygulama ve kullanma becerisi kazanır. | 1,3,5,6,7,8,9,11 | 1,3 | | ÖK - 2 : | Ahşap malzemeden inşa edilecek olan yapı veya yapısal elemanları tasarlama becerisi kazanır. | 1,3,5,9,11 | 1,3 | | ÖK - 3 : | Ahşap yapılarla ilgili problemi tanımlayıp, ahşap yapı tasarımı için yürürlükte olan standartları kullanarak tanımladığı problemi çözme becerisi kazanır. | 1,3,5,11 | 1,3 | | ÖK - 4 : | Hazırladığı bir konuyu topluluk önünde sunma becerisi kazanır | 7,9 | 3 | | ÖK - 5 : | Değişik standartları, son teknolojiyi ve yeni gelişen tekniklerini takip etme gerekliliği bilerek bunları uygulama yeteneğini kazanır. | 3,9,11 | 1,3 | | ÖK - 6 : | Çeşitli yapısal analiz paket programlarını ahşap yapı tasarımı için kullanma yeteneğini kazanır. | 3,11 | 3 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Giriş, ahşap yapıların inşaat mühendisliğindeki yeri, ahşabın mekanik özellikleri, ahşap yapıların TS647 ve Eurocode-5'e göre tasarım esasları, ahşap yapılarda hesap yükleri, rüzgar yüklerinin hesabı, kar yüklerinin hesabı, dişli, çivili, bulonlu, kamalı birleşimler, çekme çubukları, basınç çubukları, eğilmeye çalışan elemanlar, ahşap çatı sistemleri, sayısal örnekler ve detay çizimleri. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Genel bilgiler ve ahşap malzemenin özellikleri | | | Hafta 2 | Ahşap yapılarda yükler, tasarım yöntemleri | | | Hafta 3 | Emniyet gerilmeleri yöntemi ve ahşap yapılarda hesabında kullanılan standartlar | | | Hafta 4 | Ahşap yapılarda birleşim araçları, bulonlar, kamalar, çivili ve dişli birleşimler | | | Hafta 5 | Ahşap yapılarda birleşim hesapları | | | Hafta 6 | Ahşap yapılarda birleşim hesapları | | | Hafta 7 | Çekme çubukları tasarım esasları | | | Hafta 8 | Basınç çubukları, burkulma ve narinlik hesapları | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Eğilmeye çalışan elemanlar, yanal burkulma ve tasarım esasları | | | Hafta 11 | Eurocode-5'e göre ahşap yapıların tasarım esasları | | | Hafta 12 | Eurocode-5'e göre ahşap yapıların tasarım esasları | | | Hafta 13 | Eurocode-5'e göre ahşap yapıların tasarım esasları | | | Hafta 14 | Ahşap çatı sistemleri | | | Hafta 15 | Detay çizimleri | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Chanakya, Arya, 2009; Design of Steel Structural Elements, Spon Press, London and New York. | | | |
| 1 | Odabaşı, Y., 2000; Ahşap ve Çelik Yapı Elemanları, Beta Yayınevi, İstanbul. | | | 2 | Abdy Kermani, 1999, Structural Timber Design, Blackwell Science Ltd., USA | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 2 | 30 | | Ödev | 4-8
10-14 | | 2 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 3.5 | 14 | 49 | | Arasınav için hazırlık | 3 | 8 | 24 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Uygulama | .5 | 10 | 5 | | Ödev | 2.5 | 10 | 25 | | Proje | 2.5 | 10 | 25 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 3 | 6 | 18 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Diğer 1 | 3 | 11 | 33 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 225 |
|