|
|
| ELL2047 | 16. ve 17. Yüzyıl İngiliz Edebiyatı | 4+0+0 | AKTS:5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | BATI DİLLERİ ve EDEBİYATI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 4 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Nazan YILDIZ ÇİÇEKÇİ | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Dersin ana amacı İngiliz Rönesansı'nın toplumsal, siyasal, dini ve edebi arka planlarını irdelemektir. dersin bir diğer amacı da dönemin önemli edebiyatçıları ve edebi yapıtlarını yukarıda sözü edilen arka planlara da referanslar vererek incelemektir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Reform ve Rönesans hareketleri hakkında bilgi sahibi olacaktır. | 1,2,3,4,5,6,7,9,10 | 1,3,6 | | ÖK - 2 : | Rönesans'ın İngiliz kültürü, yaşam biçimi ve edebiyatı üzerine etkilerini ayrıntılı bir biçimde görecektir. | | | | ÖK - 3 : | Rönesans dönemi İngiliz edebiyatçıları ve bunların yapıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibi olacaktır. | | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bu ders Rönesans dönemi İngiliz edebiyatının (1500-1660) başlıca yapıtlarını ve edebiyatçılarını ait oldukları kültürel bağlamlar içerisinde inceleyecektir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Giriş. Wyatt ve Surrey. | | | Hafta 2 | Erken dönem Elizabeth şiiri. Spenser: Shepherd's Calender. | | | Hafta 3 | Spenser: The Faerie Queene. 1. Kitap. | | | Hafta 4 | Thomas More ve Utopia (Norton Critical Edition) | | | Hafta 5 | Sidney: Astrophel and Stella. Defense of Poesy. Arcadia | | | Hafta 6 | Elizabeth dönemi lirik şiir, Marlowe, Campion, Daniel ve Drayton | | | Hafta 7 | Shakespeare- Soneler | | | Hafta 8 | Ara Sınav. | | | Hafta 9 | Shakespeare- Oyunlar | | | Hafta 10 | Jonson: Epigrams ve The Forest | | | Hafta 11 | George Herbert, Crashaw, Vaughan. | | | Hafta 12 | 'Sons of Ben' ve 'Cavalier Poets'; Cowley, Marvell | | | Hafta 13 | Milton'ın erken dönem yapıtları (1640 öncesi) | | | Hafta 14 | Milton: Paradise Lost | | | Hafta 15 | Entelektüel düz yazı: Bacon, Browne, Burton, Hobbes. | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Anthony, Brother, Literature in English Society: Volume 2, The Renaissance, Sogang University Press, 1998. | | | |
| 1 | The Norton Anthology of English Literature (6th Edition), Volume I. | | | 2 | Parry, Graham, The Seventeenth Century: The Intellectual and Cultural Context of English Literature 1603-1700, Longman, 1989. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 8 | 11/11/2015 | 1 | 30 | | Proje | 12 | 09/12/2015 | 4 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 03/01/2016 | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 4 | 15 | 60 | | Sınıf dışı çalışma | 1 | 15 | 15 | | Arasınav için hazırlık | 3 | 3 | 9 | | Proje | 3 | 4 | 12 | | Dönem sonu sınavı | 4 | 6 | 24 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 120 |
|