|
|
| DIS 365 | Periodontoloji | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | DİŞ HEKİMLİĞİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Esra BALTACIOĞLU | | Diğer Öğretim Üyesi | Prof.Dr. Esra Baltacıoğlu | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı periodonsiyumun yapısal biyolojisini, periodontal hastalıkların etiyolojisi ve epidemiyolojisini, periyodonsiyuma etki eden lokal ve sistemik faktörleri,periyodontal hastalıklarda patogenez, tanı ve sınıflandırmayı öğretmektir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | periodontal dokuların anatomisini bilmelidir.
| 1,2,4 | 1, | | ÖK - 2 : | periodontal hastalıkların etiyolojisini blmelidir.
| 1,2,7 | 1, | | ÖK - 3 : | lokal ve sistemik faktörlerin periodontal hastalıkların oluşumu üzerine olan etkilerini bilmelidir.
| 1,3,4 | 1, | | ÖK - 4 : | periodontal hastalıkların patogenezini bilmelidir.
| 1,4 | 1, | | ÖK - 5 : | periodontal hastalık sınıflamasını bilmelidir.
| 2,5 | 1, | | ÖK - 6 : | periodontal hastalıkların teşhisini ve tedavi yöntemlerini bilmelidir.
| 1,3,4 | 1, | | ÖK - 7 : | periodontal mikrobiyolojiyi bilmelidir.
| 2,5 | 1, | | ÖK - 8 : | immünite ve İnflamasyonu bilmelidir.
| 1,3,5 | 1, | | ÖK - 9 : | çocuklarda görülebilecek dişeti hastalıklarını bilmelidir
| 4,5 | 1, | | ÖK - 10 : | akut periodontal hastalıkları teşhis yöntemlerini bilmelidir
| 1,6 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Periodontolojiye giriş, periodontolojinin önemi, dişetinin morfolojisi ve histolojisi, , alveol kemiği morfolojisi ve histolojisi, periodontal ligament, sement, periodontal hastalıkların sınıflandırılması, periodontal hastalıkların epidemiyolojisi, oral biyofilm ve diştaşı, periodontal mikrobiyoloji, immünite ve inflamasyon, konak-mikrop etkileşimi, çocuklardaki dişeti hastalıkları, akut periodontal hastalıklar, dişeti savunma mekanizmaları, gingival inflamasyon,deskuamatif gingivitis, periodontal cep, kemik kaybı ve kemik yıkım modelleri, sistemik hastalıklar ve periodontitis, periodontal hastalıkta tanı ve tedavi protokolleri, plak kontrolü
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Periodontolojiye Giriş.
Periodontolojinin önemi.
| | | Hafta 2 | Dişetinin morfolojisi ve histolojisi
| | | Hafta 3 | Periodontal ligament ve sement | | | Hafta 4 | Alveol kemiği morfolojisi ve histolojisi.
| | | Hafta 5 | Periodontal hastalıkların epidemiyolojisi.
| | | Hafta 6 | Oral Biyofilm ve Diştaşı | | | Hafta 7 | Periodontal Hastalıkların Sınıflandırılması | | | Hafta 8 | Periodontal Hastalıkların Patogenezi
| | | Hafta 9 | Periodontal Hastalıkların Mikrobiyolojisi
| | | Hafta 10 | İmmünite ve inflamasyon-I
| | | Hafta 11 | İmmünite ve inflamasyon-I | | | Hafta 12 | Okluzal Travma
| | | Hafta 13 | Akut Periodontal Hastalıklar | | | Hafta 14 | Çocuklarda Dişeti Hastalıkları.
| | | Hafta 15 | 1. Ara Sınav
| | | Hafta 16 | Gingival İnflamasyon ve Gingivitis | | | Hafta 17 | Periodontal Cep | | | |
| 1 | Michael G. Newman, DDS, Henry Takei, DDS, MS, Perry R. Klokkevold, DDS, MS, Fermin A. Carranza, Dr. ODONT ,2018; Newman and Carranza's Clinical Periodontology, 13th Edition, Elsevier. | | | 2 | Lindhe J., Lang NP., 2017; Klinik Periodontoloji ve Diş Hekimliğinde İmplant Uygulamaları. Wiley-Blackwell. Ankara Nobel Tıp Kitabevi. | | | 3 | Prof. Dr. Gürhan Çağlayan, 2018; Periodontoloji ve İmplantoloji Cilt 1-2. Quintessence | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 15 | 16/12/2024
12/05/2025 | 1
1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 30 | 10/06/2025 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 28 | 56 | | Arasınav için hazırlık | 1 | 28 | 28 | | Arasınav | 1 | 2 | 2 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 1 | 28 | 28 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 115 |
|